今天的雨从早上一直下到下午，老公早上送我们来的学校，下午放学后，让孩子先写着作业，等着老公过来接我们，小鸣说：“先玩一会再写作业可以吗？”“当然可以。”小鸣的数学试卷需要打印，题不多我给抄写下来。很快抄写完成，下下午正好有几个培训心得体会需要完成。我和小鸣各自完成各自的作业，小伊伊在一边做手工，互不打扰。昨天说到了孩子想要看手机，被拒绝后转移自己喜欢的画画。这是一个理想的结果。这会小伊伊没有提到手机。老公临时有事，接我们时稍晚一些，回到家忙着做饭，没有注意到，老公啥时候把手机给了小伊伊，当时我心里特别的生气，这不是惯孩子看手机吗？老公说和孩子约定好看10分钟，我有些没看好这个约定。不出我的意料，等到交手机时就是刚才的约定好的了，嘴里一直说：我才刚看了一会，不行约定的10分钟已经到了，我在看完这一个，接着就哭了……手机机一旦到了孩子手上，就跟鱼进了猫的嘴里，想夺回都好困难。好好劝说，孩子可能置之不理；若是让孩子放下手机或强行收回手机，孩子就又哭又闹的。

晚上和小馨馨同学的家长聊聊一会，小馨馨同学非常的自律，家里有严格的家长，在家里从来不会触碰到手机，即使交作业也是5到6分钟上，而且还站在旁边跟着，交完作业，立即收回手机。对手机的管控非常的严谨。还对我讲了馨馨是一个非常聪明的孩子，完全是被收手机给“坑”了分析的非常到位。我也从中思考了很多，是的现在很多的作业和学习都会用到手机，我们有很多时候就会放松对孩子拿手机的管控，从而漏洞百出。让孩子在得到了手机得同时又做了和学习无关的事情。今晚小馨馨要手机，我没有给她，她生气的走了。

和这位家长的聊天，我思考了很多。从孩子的心理特点去分析，让孩子放下手机，是父母对孩子的要求，并不是孩子自己的需求。由于孩子没有其他感兴趣的事情可以做，所以就导致了父母说了好几遍“放下手机”，孩子就是迟迟不愿放下手机的结果。现在不管在路上还是车上、商场里，随处可见低头看手机的人。特别一些3岁左右的的小朋友也拿着手机不停地刷着。这是一种悲哀，也是一种放纵，更是一种无奈。俗话说，没有规矩不成方圆，更何况对于孩子来说。他们有可能不清楚长时间玩手机的危害，但是父母一定是清楚的。

我们作为孩子最亲近的人，应该承担起主要的责任和义务，用正确的方法和态度来引导孩子培养孩子良好的学习习惯和生活方式，促进孩子的身心健康发展。家长也应该多关注自己的心理状态，调整自己的情绪和期望，与孩子建立良好的沟通和信任关系，给予孩子更多的支持和鼓励。只有这样，才能让手机成为孩子成长道路上的助力，而不是阻碍。