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亲子日记590《不把“读”当作业》
铎铎赟赟妈妈

2023.5.5 小雨

图像

根据儿子前段时间的做题和考试反馈来看,阅读选择题出错特别多,这种题其实是最容易也是最不容易拿分的,因为你只要认真读了就可以选对,你要是不认真读就直接不会,所以最近我有在观察儿子阅读,今晚还是雷打不动的读书半小时,我建议他每晚读一遍课本,这娃倒是也不抗拒,就是感觉特别敷衍的飞速读完,而且我最近发现需要手写的作业就特别认真的正儿八经的完成,最后只剩下需要读的作业,就感觉可读可不读,读也是以最快的速度飞快读完,就感觉特别不重视,这大概就是前段时间每次做阅读选择题出错多的原因吧!不把需要读的作业当回事,总是感觉读的作业自己可以去偷懒,而且感觉无大碍,之前语文老师有个办法特别好就是班级共同读一本书然后班级轮番出题然后找答案,这样可以激发孩子们寻找答案的兴趣,进而激发孩子阅读的兴趣,接下来感觉在家试试是不是也可以对俩娃用这种提问阅读的方式激发下孩子对读书的热爱和认真对待!

教育分享:喜欢阅读是一件很享受的事情,阅读习惯的形成应该是自发的自愿的而不是被迫需要完成的一种任务。阅读应该是一件随时随地可以进行的事情,比如家里有随处可见的书,随时都可以翻阅。没有规定要看哪本,要读多少页,多久读完 ,阅读应该是一种自由的享受。

现在很多父母为了培养孩子的阅读习惯,会把阅读当成孩子需要完成的一种任务。比如:

1、给孩子做阅读计划,制定阅读计划表。假期读多少,或者每天需要读多长时间。

2、设定阅读目标,一年被要求读多少本书。

3、把阅读变成家庭作业,要求孩子做阅读笔记,复述读过的内容。

4、阅读打卡,每天拍视频发圈做记录。

我认为以上的方式都会让孩子产生抵触情绪。试想下,工作中上司交代的事情,学校里老师布置的作业。这些事做起来都会有种被迫的感觉,不大情愿。阅读习惯的养成靠的是自律,自律是自我要求,自我意愿。他律是他人要求,附带着他人的约束、检查和监督。他律是被动的,不得不做的,自律是主动的享受的事情。所以阅读不应该变成一种任务。

阅读应该是自由的快乐的并能从中获得成就感。要培养好的阅读习惯就应该做到:

1、不给阅读做计划,让阅读这件事变得很随意。这样才能保护好阅读的自由及主动性。

2、不设目标。不定时不定量,在没压力没任务的情况下阅读才会变得有价值。

3、不布置“家庭作业”。不要求记笔记写读后感。

4、不参与阅读打卡。

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