前几天学习网络课程，听老师讲到不同教养方式时，我就对号入座，在评判自己属于哪一种。想想自己玩起手机来，那就是放纵型，孩子拉着我的手一起玩，我总是找各种理由想办法把他们打发走，让俩娃自己去随便折腾。心情好了，那就是溺爱型，孩子想干什么都可以，犯个小错误也会被轻易原谅。当自己的脾气轴起来，又变身专制型，必须按我的想法做，有时因为不听指挥还会对他们动手。好在，我觉得自己大部分时间都是民主型。

俩娃目前三岁多一点，在孩子未出生到一周岁左右，我看了很多养娃有关的书籍。如何抓住孩子敏感期，如何培养孩子的各种素质，如何面对“可怕的两周岁”。可是，随着孩子会走路，会说话，变得有趣起来，可以跟我交流玩耍了，反而没有时间去看书。更多的原因可能是孩子变得“立体”起来，不是一个可以随意摆弄的玩偶一样了，他们有了言语，思维，自我意识。我觉得与仅仅看书养娃相比，实践更能出真知。

我喜欢带孩子出去“探索”，带他们认识各种动物、植物，带他们结交不同的朋友。周末就是我们疯狂出去游玩的时候。每次周末，同事问到在哪，我都戏称“在周游世界呢”。我想，陪伴加探索就是对孩子很好的教育了吧。在陪伴孩子“周游世界”时，我肯定不是专制的，也不是溺爱的，更不会是放纵的。我们一起去发现小树苗上的虫子，去观察小虫子如何吃掉一片叶子；我们去寻找树下散落的种子，收集到小瓶子里，期待它能在我们的阳台上发芽；我们还去山洞里寻找蝙蝠，那是在书上读过好多遍的蝙蝠啊，在现实世界里见到它，是一件多么激动的事情……我觉得，我的两个娃应该是接近幸福的吧。至于，为什么没有完全幸福，是因为他们有个完整的妈妈，而不是完美的妈妈。

记得小时候，我的妈妈就是这样对我的。我的妈妈脾气很急躁，而我又超级活跃（调皮），邻居家的男孩子都败在我的手下。我经常会因为调皮被妈妈一顿暴揍，但是，妈妈也总能无限满足了我内心的需求。常记得她带我去河里逮螃蟹，大晚上去树下篝火逮知了，对着刚下完雨的禾苗和我一起即兴赋诗一首（当然，只是随意绉几句）。小伙伴们都羡慕我有个有趣的妈妈。我挨过最多的打，也享受过最大的“乐”。因为，我有个完整的妈妈，她有暴脾气的一面，也有温柔可亲的一面，还有调皮爱玩的一面。

我性格活泼，遇事乐观，面对各种压力自己能很好的释放。 我认为妈妈给予我的教育是成功的。所以，我不想把自己定义为哪一种教养方式，我觉得，压根就没有一种固定的完美的教养方式，只不过我们都能保持学习的态度，在无限趋近完美的路上不断前进就可以了。