2023.5.8（347）

       步行送孩子上学的第二天，早餐后溜达溜达，去沿河公园做做操，微微出汗，挺爽。边走路边听书，路上和孩子聊天说，这样可以达到身体和灵魂都在路上。然后我俩约定，明天开始，都带着耳机，她听听力熊，我听书，上下学二十多分钟的时间都可以利用起来了。

把孩子送到学校门口后，走在开满鲜花的路上，看着蓝天白云，微风习习，空气清新，站在绿草茵茵的河边做做操，伸伸懒腰做个深呼吸，然后继续一边听书一边散步。今天才发现帆书的会员到期了，听不了整本的书了，就听了几个视频。其中一个视频樊登老师讲到很多人总是在关键时刻发挥不好，事情过去后再发现当时怎么没有那样那样说。想想自己偶尔也会有反思自己怎么没有讲到某某某的时候，但是这种情况不多，听了樊登老师的讲解，也突然明白了虽然自己不明白系统的聊天方式，但是在自己的思维里一直在用老师讲的这几条，特别是“双核谈话”，一个核是聊天的内容，一个核是聊天的氛围，而氛围远比内容重要。这一直是我谈话的原则呀，不管是问题聊天、跟客户交谈，还是各种会议，都是先调动氛围，再开始谈话。这也是自己多年来各种聊天和会议都非常成功的原因吧。

另一个视频讲到一个案例，两组孩子，实验人员对一组孩子说：你是这么聪明的孩子，大胆的去做你想做的事情吧。对另一组孩子说：你有顽强的意志和努力拼搏的精神，去尝试去大胆试错吧！然后让两组孩子去选择拼图。结果是：被夸聪明的那组孩子基本都选了简单的拼图，而被夸努力的孩子都选了比较难的拼图。这个结果真的超出了我的意料之外。原来，被夸聪明的孩子，只想表现出自己的聪明，因为惧怕困难的事情做不好而表现不出自己的聪明。而被夸努力的孩子就真的去努力了。聪明是一个结果，而努力是一个过程、方向。我们平常夸孩子，也应该夸过程而不是夸结果呀！多少本来表现不错的孩子，因为家长老师的语言不当，而缺失了向上的动力。我们真的太需要学习了，家庭教育更要与时俱进，跟随孩子一起成长。

散步回家后，换上衣服，把老妈送到理发的地方，然后去上班。今天要把家校联盟公众号要给我们第六小学做专刊所需的所有材料准备齐全，发给负责的老师。在任校长的安排下，解老师当天就备齐了所有材料，我这边负责三位家长的日记征集，已有一位家长准备齐全，还差两位，今天我们一起努力，全部备齐。感谢校长老师的全力配合，感谢家长的积极参与，让六小的家长打造学习共同体，一起成长进步！