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2023年9月17日 星期日 天气晴
9年级2班 李艺豪
分享《关键对话》的阅读感悟
人要做双核的对话人。双核的对话人就是既要考虑谈话的内容，又要考虑谈话的氛围。很多父母压根儿不考虑谈话的氛围，只管把自己想讲的话一个劲儿的讲出来。孩子都已经听不进去了，或者孩子已经崩溃了、抓狂了，父母还在不停的说，这就是唠叨。这导致的结果是，你说的越多孩子越不听。因此，父母要先学会关注孩子的情绪怎么样。试着先把他的情绪安抚下来，让孩子感受到有人关心他。然后再问:“你觉得咱们该怎么做？”
