2023.5.9（54）

今天学习了青少年品格教育，更加明朗了品格教育的意义，品格教育的目的不仅仅只是做个好人。品格教育包含五个维度

一、爱，首先要爱自己，不是自私，是接纳自己，欣赏自己，突破自己，温暖自己，富有同情心、同理心和慈悲心地去利益他人、利益社会、利益动物、利益万物这一切都要爱的能量。

二、道德规则，

我们生活在一个多元的世界，不能为所欲为，需要遵守基本的社会规则，品格教育不单纯的只是爱，还需要有规则。

三、思维方式，我的理解是考虑问题的角度和格局，因为一个人当下的思想就是未来的结果。

四、价值观，价值观是我们行为的判断准则，有不同的价值观就有不同的行为，不同的行为成就不同的人生提现或者说是结果。

五、内在力量，指的是一个人的心力，成大事者必定有一颗充满力量的心，这颗心勇敢、豁达、利他，可这颗心和身体一样不是生来就有的，需要后天的修炼。

通过对青少年品格教育的了解，在书中总结五条，这五条会时刻提醒我，通过读圣贤书让孩子有大的格局，通过武术锻炼让孩子的身体和毅力得到提升，通过做家务让孩子学会担当，通过与人相处来了解自己不足之处。通过生活中的践行更好的修持自己。

今晚弘毅开心的跟我讲述在班级里发生的事情，有一位老师，平时穿的衣服都是黑色的，长得也有点胖，皮肤也有点黑，所以大家都称他为“大黑熊”，当蔡老师知道学生们都这么叫时，在班级里开展了一个品格教育，非常明确的告诉学生们，必须尊重老师，更不能黑老师起外号，儿子一边说着一边反思自己曾经的不足，“妈妈的确是这样，我们还经常叫班主任蔡老，以后我可不再这么称呼了”我补充了一下，尊师即为重道，只有从心里尊重老师，老师讲的动西你才能全部吸收，老师是你们的第二父母，听到这里他不假思索的说到，“妈妈啊，有两个同学在道法课上唱歌”我立马说:这是对老师极大的不尊重，有一两个这样做的，其他同学是不是看热闹的比较多，这堂课就被这两位同学的歌声搅黄了，儿子又把两同学的课堂表现说了一下，最后我告诉弘毅“不管是谁都需要别人的尊重，妈妈希望你能善待周围的一切，感恩老师们的付出，一个人没有感恩心了其他一切都免谈”今晚跟他谈了很多，不知不觉中快十点了，美好的一天在真诚的交流中度过，时刻提醒自己武校说孩子真正属于我们的只有小学阶段。