男家长课堂培训会开始没多久，武校长就抛出了一个话题，你陪伴孩子的时间还有多久？各位爸爸七嘴八舌的说起来，有的说在孩子结婚前，有的说高中毕业后，有的说一辈子，还有的说初中毕业前，我也认真思考了一下，觉得都不完美，也没有说出自己的观点。过了一会儿，武校长认真听完各种回答后，启发性的说，各位爸爸，你们都没有真正的理解陪伴的意义，对于孩子所谓的陪伴，一方面是你家长有陪伴的意识和主动，另一方面是孩子希望你陪伴，认同你陪伴，享受你的陪伴，她离不开你，这两方面同时具备，才叫陪伴。有的孩子到了初中二三年级就不愿意跟父母在一块儿了，总是认为你的观念和你的认识已经过时了，不灵了，是不是这样呢？你小时候是不是也这样过呢？所以陪伴孩子的时间也就是六年之前，你算算还有多久呢？我恍然大悟，确实是这样，我也曾经感悟说过，孩子只有从出生到18岁之前，还是属于我们这个家庭的，过了这段时间，就属于社会的了，属于她自己的学习、家庭和生活，我老婆应该对这句话还有印象的。我的大孩子上高二，现在我们交流就很困难，生活上一说就烦，学习上一说就炸。现在我们只是尽心尽力的伺候好吃喝，她自己也挺上紧的，成绩还不错，但就是与我们交流的太少，偶尔主动跟我们说说班里的事，我们就很高兴，算是给我们发福利了。大休约她出去吃个饭，或者到外面玩一玩，也以睡觉补补觉或约好了同学为理由，拒绝和我们在一块儿。她小时候也是那么的乖巧可爱，哎，一个年龄段儿吧，也不能怨孩子，跟我的爸妈聊起来的时候，我小时候也何尝不是这样呢？这时候说的陪伴还真是谈不上。我的二女儿上一年级，我觉得这时候应该是我们陪伴的大好时机，有时候她闹人撒谎，调皮等我还打过她，骂过她，想来还是大人没做好，撒谎是大人批评她太厉害了，调皮是天性，闹人是情绪的宣泄，是大人处理的方式和方法不对。有时候我们大人也总是把工作和生活中的烦恼不公平、不讲理的强加给孩子，孩子有错儿，大人更有错儿。陪伴小二的时间真是屈指可数了，我们都要珍惜了，但陪伴要用爱，而不是溺爱，溺爱就坏了。后面的课程上，几个家庭也上台现身说法儿，正面引导。他们一边读自己的日记和感想，武校长一边点评，引出一个道理，告诉我们应该怎么做。

应该说我在形式上的陪伴还是做了好多的，春游和孩子一起扎风筝、放风筝、吹泡泡、和孩子一起玩游戏、喂小动物、春节等传统节日和孩子贴春联、逛年货大街、扎灯笼、下雪打雪仗等等，但是心理上的陪伴做的确实不够。有时脾气太急，方式方法不对头，说的话也太过头，太伤人[流泪]。对孩子这样，有时对老婆也就这样。错的地方儿就应该改正，向她们道歉。

总之，今后要学以致用，循序渐进，到了这个年纪，有变化，总会越来越好的。奔跑吧，爸爸们！