今天早上五点起来洗漱完了，叫儿子起床，今天起床有点磨蹭，昨天晚上睡的太晚了。

昨天晚上十点多写完作业，我给他说明天早上陪你去学校晨读，找你们老师聊聊，你班主任老师说你那个老师要找我的，说问你班主任几次了，他笑了说历史老师吧，我说你怎么知道，老师找你了，他笑着说没有，明天整好去给你老师谈谈，他想了想说明天你见不到他，星期一能见到，我说好，你睡觉吧，明天我们早起，他说你去睡吧，到了十一点半去他房间看着还亮灯，他说他又看了会书，

我们来到教室，就有十多个同学来了，他们有的在讨论题，有的在补作业，有的在聊天，同学们陆陆续续的都来了，他们把作业都交给了课代表，

六点半晨读的时间到了，他们断断续续的晨读，班主任，和生物老师来了说你们听听别的班的声音。在听听你们的声音，老师叫他们都站着读，要读书一致，这回声音就洪亮多了，感谢老师，感谢遇见，

他们读了一会老师就让他们做下了，找了一个同学在讲台上给他们翻阅要读的内容，几个同学维持晨读秩序，他们几个都很认真，在教室里走来走去，一会叫几个同学站起了来，我观察了这几个同学一会他们不在状态上。我把一个同学叫到教室门口问，他们怎么回事，同学告诉我说，他们是不认真的，晨读不出声的，感谢这几位同学，你们太棒了，

感慨。你们做这的同学凭什么不努力，你们做着，他们站着为了给你们一个好的学习氛围他们付出太多了，为了你们班级整体的付出感谢。

七点英语老师来了我们简单的聊了几句老师就上课了。

出来教室遇班主任，老师问我感觉班级秩序怎么样，没来之前就认为孩子来的教室就学习，能早来十分钟就可以多学十分钟，他来到学校就是学习的，通过今天早上晨读的时间我在想，他们早来了干什么，会干什么，希望家长们参与进来，陪孩子一起成长。