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点团队32期敏坚持分享第601天:5.12。 为何你的鼓励与安慰无效?
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点团队32期敏坚持分享第601天:5.12。

为何你的鼓励与安慰无效?

孩子美好的感官未被发展 便被概念先绑架了。被父母的道理、训斥,压制的情况下,孩子的情绪致闷在心中,而衍生出不专注,同时也累积大量的伤痛。只要注重情感的互动,孩子就有健康的转变。

情感表达的方式,来自童年接受的教育,当孩子感受到委屈、难过、挫折、生气的情绪,父母并未容许孩子疏解,只是让孩子转移注意力,或者以打骂,羞辱,恐吓,瞒骗的方式杜绝孩子表达,孩子的内在便会埋藏伤痛。孩子的情绪问题,与家庭教育密切相关。若要让孩子拥有较好的情绪管理能力,情绪稳定而非浮躁不安,大人就要懂得善待孩子的情绪,允许孩子拥有情绪,而非讨好,顺应或压制孩子的意志。

大人首先需觉知自己的情绪,并且懂得梳理自己的情绪,才能引导孩子的情绪逐渐成熟。

父母希望孩子不要哭,以条件换取他的情绪,孩子易学得以情绪要挟父母。

若是大人改不掉自己的坏脾气,那这个问题就很难解了,因为孩子也很难改变。那谁先改变呢?我的答案是:当然是父母要先改变。大人往往无法觉知自己的情绪,也常常压抑孩子的情绪,造成了孩子浮躁的内在。

我们往往无法接纳孩子的情绪,不准生气别哭了,害什么怕呀,你不要紧张,不要害怕,你真的不要有压力,你一定没问题的。这样的方式有助于孩子解决问题吗?还是让孩子衍生更多复杂的情绪呢?因为孩子一旦做不到,便可能对自己生气,情绪堆积在内心无法排解。

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