从教二十余年，不愁上课、不愁批作业……最愁的当属开家长会了。论说教育学生，不说得心应手、游刃有余，也算是轻车熟路，可一开家长会就犯愁，不是因为家长们卧虎藏龙，而是面对那些不懂家庭教育的家长们，想要引领他们重视家庭教育，能够与学校联手把孩子教育好，自己却苦于没有好的方法和手段，生硬说教又往往起不了多大作用。

明天2023年5月13日，又要开家长会，这一次的家长会是不一样的家长会！有什么不一样呢？

与以往不同一:这一次的家长会不像之前那样，全校统一一个PPT，这次政教、家校合育、安全各个主任统一安排部署后，由各年级组长根据年级特点做了个性化的PPT，各班主任再根据班级情况修改使用。

不同二:家校合育项目组在刘校长的安排下，提前一个多月就开始准备这次家长会，统一印制了各个班级第一批亲子日记达到30篇的家长日记，并独立成册，一式两份，学校留存一份，家长留念一份；给所有规定时间内达到30篇亲子日记的“践行者”统一印制了精美的证书；今天放学的时候，项目组已经在道路两旁整齐的摆好桌子，准备展出第一批“亲子日记践行者”的日记……

不同三:这是班主任们最轻松的一次家长会，不用再挖空心思想着怎么让家长们参与到学校教育中来，而是在武校长的引领下已经主动参与到家校共育当中来了，他们参与学校的各项活动，坚持每天写亲子日记，不断反思不断成长，这是前所未有的现象。

不同四:从前家长会之前，班主任们在办公室里研讨怎么强调作业、怎么让家长配合……今天我们在办公室里谈论怎么带领孩子们布置教室，怎么彩排颁奖流程，我先去训练学生颁奖🏆，娜娜老师还跑来观摩，之后又在办公室和海燕老师加上颁奖后采访学生、引导学生拥抱父母感恩父母环节，并打磨语言激励更多的家长参与到亲子日记队伍当中来。一遍一遍的的商榷会议流程和注意事项，生怕自己的语言或是一个环节不合适给一些家长带去尴尬……

不同五:学生参加家长会，这次我班有25个孩子能来参加家长会，因为他们要亲自给自己的家长颁发亲子日记“践行者”证书。通过今天家长们的亲子日记可以看出，我这个创意得到了家长们的广泛认可，当然也得到了同事们的认可，因为同事们也纷纷效仿了。

所有的不同都是蒙阴县第二实验小学不一样的开始！

明天会更好！