今天中午看了一篇文章：陶行知先生也是中国当代伟大的教育家、思想家。他在当校长的时候，有一天看到一个男生正准备用砖头去砸另一个男生，于是他就制止了那位男生，让他去校长办公室。

等陶行知了解完整个事情的经过，回到校长办公室的时候，那个想动手打同学的男生已经等到那里了，于是陶行知掏出了第一块糖果，跟他说，“这个是奖励你的，因为你比我先到办公室。”

接着他又掏出了第二块糖说，“这个也是给你的，我不让你打同学，你立刻住手了，说明你很尊重我。”

孩子将信将疑接过了第二块糖果，接着陶行知又拿出了第三块糖果说，“据我了解,你打同学，是因为他欺负女生，说明你很有正义感。

       这时候，男孩子感动得哭了，后悔地说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”

      于是，陶行知又掏出了第四块糖对他说：“你已经知道错了，我再奖励你一颗糖！我的糖发完了，我们的谈话也结束了。

       这就是大家非常熟悉的四块糖果的故事，全程陶行知先生并没有说一句责怪孩子的话，但是却让孩子从内心深刻认识到了自己的错误。这个故事给了我们以下两个教育启示:

​第一，当孩子犯错误的时候，首先要了解事情的前因后果，认识到孩子哪些地方是对的，哪些地方是错的，有一个综合全面的评判，而不是武断地下结论。

第二，宽容积极的教育远比训斥苛责的方式来得有效，让孩子认错的确很重要，但更重要的是要让孩子从内心深处去深刻反省自己的错误，而不是某种程度上的屈服和被动地接受大人的教育。

每个孩子都有自己的优点和缺点，我们应该正式优点，但是往往我们有时候会放大缺点，其实这是不可取的，回到家后我的第一句话就是：你知道吗？妈妈今天受表扬了，感谢你宝贝，因为你我才有机会，是你给了我这次机会，我们一起加油，孩子们！！