最近一段时间孩子学校鼓号队排练，每天放学后都得加练半小时，这样奶奶接了弟弟就回家，我下班后也来得及接雯泽。夏令时作息调整后，放学后再加上加练延长的半小时，回到家真的感觉到时间被压缩很多，往往吃过晚饭就七点半了，写完作业差不多奔九点去了，所以她在学校课间有空就会写点作业以减轻晚上负担，但即便那样也得晚八点多才能完成，再练练琴，看看书也就得休息去了。口算题卡、英语打卡、复习……这些都是掐着空干点，如果时间太晚就跳过了。有时我急得不行，但她心态是练出来了，不管结束早晚，人家都不抱怨，心平气和地一点点做，想想这点我竟不如她了。今早临上学前跟我说有个小孩想参加鼓号队，老师答应新学期时给他留个名额，刚好五年级她想退出来了。

不知不觉又要月考了，孩子也已经习惯了，没有开始那种紧张气氛了。周日那天，我一个好朋友过来给雯泽送衣服，在我们楼下聊了一会，因为她教初中今年又带毕业班，也是从自家和兄弟姐妹家的孩子，以及带的班上的孩子说起来，现在孩子的压力很大，报各种辅导班，考试的难度也越来越大，中考向高考接轨，小学也逐步在适应这种路子，不管对老师也好，对学生也好都是挑战，其实我也感受到，同学中很多外地的，地域不同，有时候教育方式也不一样，前些日子来看我的同学，包括我大学时特别要好的姐姐，他们是一个地方的，经常带着孩子到处玩，对孩子学习上的事并不太上心，对孩子在学习上的要求也不高，自然不会有所谓的焦虑。而我本地周围好多，小初高都有，个个焦虑得不行，孩子读高中的同学孩子选科的时候问我各种，实际上我也不太懂，应该是问了很多人吧。还有个现象就是小学低年级报美术舞蹈围棋乐器的不少，到了高年级不报学科辅导的不多。有的孩子读初中甚至科科报，一科不放过，想想我都觉得累，但又想几年后我会不会成为他们当中的一个？我不敢说，但我尽量不。毕竟身边也有全靠自己也很优秀的孩子，我更希望将来他们能有一点属于自己的时间，在学习上如果能保持热情，课堂之外多领悟多思考，也许会更好。最好不要沦为被迫去学习的工具。