每一次学习都会有很多意外的收获，要么是技巧，要么是释怀，昨晚武校的家庭教育基础课开播，因为时间在晚上，而且那个阶段刚好是我辅导孩子们的时间，所以在里面也是出出进进好几次，因为在心底对这样的课程还是非常渴望的，所以今天一早就看了直播回放。

      先说一下我对武校本人的评价吧，虽然没有见过本人，但是隔着屏幕能够感受到他的平易近人，讲的课程都来源于生活，这是任何专家都不能及的，用心用笔的记录才是对教育最大的负责，所以对他我也是由衷的敬佩。

      这次课程首先讲了一些教育上的理论，比如阴影理论和认识失调理论，我印象最深的就是阴影理论，因为我身世的原因让我成为了那个为童年而不断疗伤的人，也深深影响到了我的生活，幸运的是我在不断的学习中，很早的把伤口疗愈了，也就是所谓的释怀。就像武校所讲人的一生要面对三大羁绊——生存  人际  两性，而原生家庭对一个人的影响很是重要。

        在原生家庭教育中非暴力教育尤为重要，这里武校说到了爱的语言——长颈鹿语言，我对长颈鹿语言的认识是因为长颈鹿长着大大的心脏可以装下很多东西，而且长颈鹿的脖子也很长可以有很好的视野让它发现更好的风景，所以值得人类去学习。非暴力沟通的四个因素观察、感受、需要、请求，想想没学习之前我对孩子们做的某些行为真的算不得合格的家长，深深体会到了父母持证上岗的重要性。

      爱因斯沃斯实验将依恋关系分为了安全型、回避型、焦虑矛盾型，而这种依恋不仅仅局限于孩子，我们成年人也存在，思索片刻我感觉最早的我属于回避型，因为缺少了自信和关爱所以很不喜欢曾经居住的地方，因此后来在外地工作的几年不想回家。后来的我就变成了焦虑矛盾型，因为作为女孩子选择一份感情一份工作需要多方面去顾及家人的感受，所以有很多的精神枷锁。而现在的我变成了安全型的人，因为所有的疑虑都被释怀了，感觉身边的人也都很爱自己，现在想做的事业也是自己喜欢的。这些改变让我意识到了学习可以使人改变，当我们改变以后身边的磁场也就变了。

             最后武校讲了自己的故事，他的优秀源于原生家庭给他的安全感，幸福的人一生都被童年润养，不幸的人用一生治愈童年，而我是那个不幸中万幸的人，相信不断的学习可以让我有更大的改变，改变也可以为我带来更大的快乐。