2023.5.18教育日记——我可以等一等你

今天课下时间有一个孩子带着练习本单独问了课上的一个知识点，讲解之前我用几个简单的题目测验之后发现这个孩子的基础知识很不扎实。当时就感觉要火冒三丈了，因为都是课上反复讲解的内容和题目，结果还是不会，想到这就更加恼火……最终在反复调整情绪之后，又耐心辅导课几个题目之后，虽然做题还是磕磕绊绊，但是终于好一些了。

事后反思:有些孩子的学习能力要“慢”，接受能力会“慢”，一味地急躁得在孩子方面考虑原因，我们更需要做的是“换位思考”，站在孩子的角度思考“是哪一部分存在问题呢”，是哪一点导致了孩子出现了学习困难呢？当然，导致学习困难的原因是多方面的，纠正的过程也是漫长的过程，但我们也要有信心，对他们给予更多的耐心，对他们不吝啬表扬，给予他们更大的自信。