亲子日记第551篇 星期五 晴 2023年5月19日

听着至理名言长大，为什么感觉还是不够卓越出众？这是因为懂得多，却都没有去执行。“道理”可以去学习和理解，但做到知行合一，需要的是循序渐进。道理懂再多，不落实在一点一滴的行动中，也是枉然。真正能让自己进步的，从来不是自己听过的大道理，而是通过自律培养出的好习惯。一个人了解世界的方式无非有两种：一是读万卷书，二是行万里路。读书，可以说是我们了解这个世界、打开认知大门的第一把钥匙，一个不读书的人，他的认知与理解或固化、或肤浅，难有深度与内涵，常常被自己的世界所束缚着。其实，一个人的人生高度，就是他读书的厚度。积累的知识越来越多，见识也就越来越广，就能拥有掌控人生的底气。读书，是为了求知，也是为了求己。唯有不断汲取新知，不断重塑自己内心的世界，才能让如今的自己优于昨日的自己。听过这么一句话：“你读过的书终将融进你的骨子里，与你血肉相连，伴随你走一生。”读书，让我们变成更好的自己，那些不起眼的字符，都充满了生命力，打动我们，并给予力量。

每天早上六点准时在万校长直播间幸福相约，一起诵读经典，今天大家一起诵读《道德经》下篇德经，一人一句，更加考验大家的专注力，三宝特别想坐在最前面最中间的位置，昨天早上六点四十从家里出发，结果有小朋友更早，他没有坐上，所以今天早上一遍遍的催我要早点送他去上，结果一分神没听到家人们读到哪里了，读书就要集中注意力，三心二意要不得。

今天读到第77章感觉挺好，天之道，其犹张弓与？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。这段话讲述了天之道和人之道的不同。天之道是像张弓一样，高低有度，有余则损，不足则补，以达到平衡和和谐。而人之道则常常是不平衡的，有余则不知节制，不足则不能奉献。只有道者才能够有余以奉献天下。这段话的背后道理是讲述了一个平衡的哲学思想。在天之道中，高低有度，有余则损，不足则补，以达到平衡和和谐。这种平衡的思想可以应用到人的生活中，例如在饮食、工作、生活等方面，都需要平衡和节制，才能够达到健康和幸福。而在人际关系中，也需要平衡和和谐，不能只顾自己的利益而忽略他人的需要。此外，这段话也强调了道的重要性。只有道者才能够有余以奉献天下，这是因为道是一种平衡和和谐的力量，能够帮助人们达到内心的平衡和和谐，从而更好地为社会做出贡献。因此，我们需要不断追求道，以达到平衡和和谐的境界。

这段话中的“天之道”是指自然界的运行规律，而“人之道”则是指人类社会的行为准则。在教育孩子方面，我们可以从中得到以下几点启示：

1. 张弓与抑举：教育应该因材施教，因人而异。对于高才生，应该给予适当的压力和挑战，以激发其潜能；对于普通学生，应该给予更多的关注和帮助，以提高其学习成绩。

2. 损有余而补不足：教育应该注重平衡，既要发挥学生的优势，又要弥补其不足。例如，对于一个语文好、数学差的学生，应该在语文方面给予更多的挑战和鼓励，同时也要加强数学的辅导和训练。

3. 圣人为而不恃：教育应该注重培养学生的自主性和独立思考能力，让他们能够自主学习和解决问题，而不是依赖他人。

4. 功成而不处：教育应该注重培养学生的奉献精神和社会责任感，让他们能够为社会做出贡献，而不是只关注自己的成就和利益。

综上所述，教育孩子应该注重因材施教、平衡发展、培养自主性和奉献精神，让他们成为有道德、有责任、有担当的社会人才。