第一次参加学校的公开课，切实感受了一下孩子们上课的氛围，这的是非常棒啊！孩子们上课的氛围都很好，老师上课跟孩子们互动，课堂上孩子们都很积极，跟我们那时候真的是不一样，当年我们都是闻老师色变，上课谨小慎微的，现在的老师都很了解孩子的心理状态，站在孩子纬度和孩子互动，孩子们不那么拘谨自然大脑活跃，跟着节奏走。

回来跟儿子总结了一下他的表现，优点：上课跟着节奏很好，积极回答问题，善于动脑。缺点是：坐姿确实有问题，我从后面都能看到他的凳子歪来歪去，一节课挠好多次耳朵，现在还行，以后可能这些小动作会影响注意力！儿子表示自己没注意这些问题，后面会改正。

特别跟儿子强调了一定跟着老师的节奏，不能打乱老师节奏，原因是：数学老师要进行下一题时，他居然说：老师停停停，我还有个方法。我都惊呆了，非要展示一下自己的思路，老师同意了但是方法确并不怎么样！针对这个问题我跟儿子强调了好多次，自己有想法可以课下问老师，老师的节奏不能打乱，怎么还能喊停呢！哎呀我当时豆是无语了！自从发现儿子的问题后最近我也才知道自己也可以这么唠叨，每天早上、中午都要嘱咐儿子注意课堂纪律！注意坐姿！注意常规！并且还要继续唠叨下去，哈哈！一起加油啊！