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亲子日记第9篇
莒南一小二年级马舒萍

淡妆浓抹总相宜

——晚礼服助力儿童节

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

为了衬托六一儿童节舞台效果,老师建议我们穿一套晚礼服。于是妈妈就在网上下单,很快就收到了宝贝。闺女迫不及待地拆开包装,小心翼翼地穿上,尺寸合身,款式端庄大方,很适合她。我们都说好看,她自己憋不住了,脱口而出一句:淡妆浓抹总相宜。

我为她拍掌叫好,赞赏她满腹诗书气自华。优秀是从里面表现出来的举止高雅和落落大方,外表的美只是暂时的昙花一现。她似懂非懂的点了点头。闺女能够合适宜的脱口而出一句古诗词,离不开她平时的日积月累。

首先把古诗写在黑板上,增加和她眼球接触的机会。前一天晚上读五遍,然后我会逐字逐句讲解古诗的含义,作者创作的背景,表达了作者怎样的心境。对于描写山水画的古诗词,我把诗中的山水花草鸟鱼虫都画在黑板上,便于她的联想和记忆。闺女睡了一晚上,古诗词在她脑海中并没有偷懒,它会在潜意识中不断循环,加深记忆。第二天早上,时间比较紧张,没有时间读古诗,于是在吃早餐的时候,我就在快手上循环播放这首古诗,让她被动的听和看,加深记忆。午休之前再读五遍,到了晚上完成作业以后,再读十遍基本就能背诵了。如果背不下来也没关系,我总是安慰她:给你五天时间。这就是欲擒故纵,她想证明自己,基本一首诗两天就能录下来。我会在快手给她配上合适的背景音乐,换上合适的背景视频,作为她童年的记忆和珍藏,同时也便于她们反复复习。这是我们自己总结的背诵古诗的方法技巧,我感觉应该适用于大多数记忆类的知识。

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎!

请为孩子擘画一副饱读诗书,充满智慧,星光闪烁的晚礼服吧!




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