化学除了某些与生活有关的有趣生动的知识点以外，还有一些一看就明白，但是一做题就错而且颇为枯燥无味的理论性知识。如果这些理论性知识仅仅是需要记忆就可以达成目的的话，那还好说，不过死记硬背，多花点工夫，可问题就在这些理论性知识，不仅需要学生进行记忆，而且是需要学生进行理解性记忆。这样一来，就很容易出现所谓的一看就会，一做就废的现象，就比如说，今天下午。

不过一开始刚学完新知识就做这个练习确实有些难度整个做题过程中我一边巡堂一边检查，能做对的寥寥无几，做完题以后我再进行讲题思路的讲解也几乎没有什么用处，没经过巩固的理论性知识看起来很牢固，其实一旦遇上稍微有难度一点的题，就很容易在脑子里团成一团浆糊，东一点，西一点，然后就再也没法形成一个完整的体系。

所以往往针对这样的知识就需要进行题海战术，通过不断地练习，不断地进行变式，一遍遍巩固基础理论知识，从而使学生对于这些理论性知识能够达到运用自如的程度。我相信，在我跟学生的共同努力下，这一天的到来一定不会太远。