晚上吃饭，妻子告诉我说小孙女得了一个奖状。什么奖状？我想一探究竟。

今天中午送她去上学，我先问她是不是得了奖状，她说是，是语文单元考试奖状，看的出，心里很高兴。

“爷爷，这次考试，我考了一个第二名，比第一名只差一分。”看的出，她的信心满满。上次单元考试，考了第四，还哭了一阵子，说自己没考好，没有得到奖状。奖状，成了孩子们学习的动力。

看似是一张纸，它却是一种荣誉，能激励孩子继续努力，增强努力学习的动力，这就是所谓的成功教育。一个人长期尝试失败，就会削弱学习的信心，甚至产生放弃的思想。

学习好需要激励，学习差，只要进步也发奖状，进行奖励。这部分学生更需要增强学习信心，也许一张奖状，可能改写学生的行为，步入学习正规。

小孙女每次得了奖状，都是自己贴在墙上。面对墙上的一大片奖状 ，孙女每天看着自豪，我们也感到自豪骄傲。说明孩子已步入学习的正确轨道。

小孙女告诉我，我还要继续努力，争取把墙贴满，向学霸学习。

小孙女的话启示我们，从表扬开始，从奖励开始，树立孩子信心，树立孩子上进心，确立班级竞争对手，制定奋斗目标，让孩子一点一点进步，让孩子品尝成功快乐，考完总结，考完表彰，考完发奖状，制造班级你追我赶的学习氛围，形成良好的班风。