今年是小王在小学的第二个六一，去年有幸去给他们班排了节目，今年老师发通知说在班里自己表演，这也是锻炼孩子的一个机会呀，不管怎样必须得上！

刚开始班里同学报节目的很少后来慢慢多了，小王一直也不知道表什么，乒乓球？没法展示啊，又不是打比赛，钢琴？教室里也没有钢琴啊，他又说变个魔术吧，只见他手里拿起一个币，转了两圈，说：看，没了。我哦了一声，有点太过简单了吧。我说：“要不然您唱首歌吧，天天晚上听完故事，听歌，肯定有会唱的，随便来一首，阳光开朗大男孩怎么样？”小王说：“不行，大家会笑的，我想想。”我心想：只要你上台唱什么都行，因为小王比较腼腆，不太会主动表现自己，只要能上就是进了一大步！

晚上洗漱完，他就在他手表上找歌，找了几首都不满意，我说：“差不多就行，只要词背过了，我相信你是不会跑调的，也不要对自己要求那么严，班里同学一起玩，又不是唱歌比赛。”但是小王很是认真，说实话，我没辅导他，上周上课还给两个学生辅导了一下，自己的孩子却不管了，这样是不是不好啊。

最终，小王选了一首李玉刚的《刚好的遇见你》，我挺奇怪的，为什么选这首，他说这首好听唱的少，然后就在那自己跟着唱了，第二天晚上，唱会了，我又给他找出了伴奏，我说：“唱歌呢，是不能跟着原唱唱的，要用伴奏，你仔细听音乐，听听从哪个音开始进，第一个字一定要唱清楚，这个很重要。”他就自己有跟着伴奏唱了一会。

六一这天感谢班里的家长们利用中午午休的时间去把教室布置了一翻，孩子们开心极了。表演的时候，小王报名很晚，但第5个就唱了，老师把小朋友的节目都发到了班级群里，同学们真的是多才多艺，报了接近30个节目，包括乐器演奏，舞蹈，魔术，相声，武术，花样篮球，演唱，朗诵，太全面了，在群里我看到小王发挥的还是不错的，看不出紧张，我很欣慰。

放学我接到小王问他：“今天表现怎么样？中午上学看到家长们给你们布置的教室有什么感受？”他说：“看到好多礼物，很开心，但也很紧张。”我问：“为什么紧张？”他说：“因为要唱歌啊，发挥的不太好，中间唱错了一点。”我说：“很好了，我看到老师发到群里的挺好的呢，第一次上台表现自己，而且是一共只用了两个小时自己学会了，我也没给你指导动作啊什么的，已经很成功了！”

我希望你慢慢成长，抓住每一次机会，越来越好吧，宝贝，节日快乐！