昨天放学后，我们现在楼下玩了一会，然后去吃了个晚饭。回家写作业时，我告诉他，他的爸爸说可以在楼下写作业，他听了很高兴。我说从明天才开始。不行就得今天，他表现的很强硬。我说那先录数学口算题卡吧，他同意了。可是当我们一切准备好了的时候，才发现我的手机没电了。没办法，收拾完后上楼。手机充电了那就先做语文。当时作业还没发，他说老师让把学习园地八里面的小孩心情写一句话。我问是4句吗，他说是的，老师说不能用这个四个词。他说了2个之后我才明白是什么意思。就是用来表示这个词语，还不能用这个词语，他说用近义词也可以。他就在课本上打横线，感觉不直，他还不让我碰，自己在那画，那就让他自己来。虽然我不满意，也没多说。之后就在那里写。第一个词是高兴，他写的是“妈妈给我买了一个积木，我很开心。”一边想一边说。我们写了快一个小时。当我看到老师发的作业时，多了个要求，要用说的话或小动物来表示。老师还给了个例题。

我给他说了以后，他按老师要求，他说的很快。可是不愿意在课本上改过来。没办法只能放一下。读数学，好在数学口算题卡这次读的还算不错，有的一遍，有的2遍。之前一组我们有读过7、8遍的。就是因为注意力不集中，他重复错同一个题。13-5=8他读是13-8=5。很不好改。有时得数算对了，但是被减数17可以读成16的得数还是对的，就说明他脑子想的，和读的有时都不是一个。做完数学又把语文做完了。我怎么想他的有点不符合要求，就给他说，课本上的不擦可以，但在本子要写对的。我就带你下去玩。他同意了，这次不到20分钟就写完了。我说可以了，就立马要下楼，我说不用收拾你铅笔削了吗吗，这次他很自觉的回来削了铅笔，收拾好了书包🎒。这时已经9点20了。我们下楼吹了会凉爽的风，不说他，我的心情都平静了很多，我抱了会他，让他自己玩了会就上楼睡觉了。

我现在想的是，在楼下学习不一定可以，因为蚊子太多，他怕咬，不过我倒是可以让他早写完作业，早出来玩来让他自己提高做题速度。