从上小学下学期开始新冠疫情，这个疫情持续了整整三年，这三年期间说实话杨露情绪波动一直不大，是个稳稳的孩子。小学三年也从未正式的在学校过六一，四年级了终于放开了，今年学校正式组织了六一活动，杨露积极的参加了班级舞蹈，她很开心。也积极的给我报了名去学校帮着布置教室和帮着同学化妆。

六一那要求7点之前到校，我们俩迟到了十几分钟，去了我们就快去了美术教师，准备帮孩子们化妆。杨露就主动负责去喊没化妆的同学过来，我给化妆，给四个孩子化了妆。这还是杨露小学以来我第一次，陪她参加学校活动，说实话我也挺激动的。当化妆进入尾声的时候，杨露过来告诉我教师的气球还没弄好，希望我去帮着布置教室，我就立刻收拾好化妆物品 ，在杨露的带领下来到教室，帮着布置教室。第一次发现杨露很有领导能力，考虑事情还很周全，能够顾全大局。瞬间感觉杨露长大了，感到从未有过开心，我可爱的孩子啊长大了！

之前没有发现杨露这些能力，可能是在家里，一直都是我们帮着她做决定，一直在左右着她的思想，导致杨露有些潜能没有被发现。我决定以后就放手让杨露去自己做一些决定，自己完成一些事情，培养杨露的独立能力。我们一起加油，一起变得更好！努力做最好的自己。