亲爱的朋友们：大家好！

“夏条绿已密，朱萼缀明鲜。炎炎日正午，灼灼火俱燃。翻风适自乱，照水复成妍。归视窗间字，荧煌满眼前。”这是唐代诗人韦应物写的《夏花明》。这首诗描绘了夏季绿意盎然，鲜花明艳，美丽如画，诗人并没有因骄阳似火，酷暑难耐而失去生活的雅致，仍然是兴致勃勃，赏心悦目。此时此刻，这不正如我们欣赏家庭教育这幅美丽的画卷的心情吗？

今天我给大家带来的是第三幅教育漫画，漫画的主题是你的每一次放手，她的每一点进步。

瞧！画中的卷毛小女孩扎着两个卷毛小辫，扎着两个粉红色的蝴蝶结，留着卷毛刘海，胖乎乎的脸上一双明亮的大眼睛在闪烁。她身穿一件崭新的粉红色的连衣裙，脚踩一双崭新的粉红色的小皮靴，正在地上的一处水洼里手舞足蹈地跳着舞蹈，是那样的欢乐无比，是那样的幸福忘我。水花四溅，溅湿了花裙子，溅脏了小皮靴，但她毫不在意，完全沉静在这种欢乐之中。这也许是一个夏季的雨过天晴时发生的一幕场景吧。

水洼虽小虽脏，但给小女孩带来了无尽的欢乐，她的妈妈也许就在不远处正欣赏着自己的小公主变成小泥猴，却并没有加以制止干预，她的一次放手带给孩子的一次体验，一次成长，我们应该为这位妈妈点赞👍我不禁要问：当你遇到这种情况的时候，你该怎么办呢？我们如何真正地做到每一次放手，让孩子每一点进步呢？

一是转变传统的思想观念。在我们家长的眼里，孩子永远长不大，永远需要大人的呵护保护，不管是生活学习，还是思想意识，什么事情都越俎代庖，把孩子变成了一个温室里的巨婴，左右了孩子的一切。如果父母总是希望孩子按照自己的意愿去做事，忽视对孩子的感受，肆意地操纵孩子，最终你不会得到你想要得到的结果，孩子也不会成为你想成为的人。如果把孩子一直设置在不长大的角色里，他永远长不大，父母越是包办一切，不舍得用孩子，那么他越可能什么都不会。只有放手，他才能迈步，即使摔跤，也是他人生路上必须经历的成长。

二是家长不能一味地溺爱孩子。当今社会最珍贵最宝贝的不是家产万贯，不是山珍海味，不是稀有动物，而是孩子。一个家庭4—6个大人看着一个孩子，彻底实行了大包干制度，孩子的吃喝拉撒，衣食住行所有事情都包办，饭有人做，衣服有人洗，房间有人整理，书包有人背……孩子完全变成了皇帝。其实如袜子、书包、整理房间等小事情，表面上是疼孩子，实际上是害了孩子，既剥夺了孩子生活的权利，也会影响孩子的一生。我听过这样一个故事：古时候，一个孩子从小肆意妄为，而他的父母非常溺爱他，从不加以约束，结果孩子长大杀了人被判极刑。临刑前孩子提出想再吮吸一次慈母的乳头，母亲就真的解开衣襟喂他，他却一口咬下了母亲的乳头哭到：“当初你们要是早些管教我，何至于有今日之死！”这是一个多么惨痛，无法挽回的教训呀！

三是家长要学会大胆放手

在动物世界里，猎豹妈妈在小猎豹长大后，会在离它不远的地方生活，狮妈妈在小狮子成年后，残忍地把它驱逐出领地，让它长成真正的雄狮。动物如此，况且是人类呢？著名的儿童作家冰心曾说过:“让孩子像野草一样自由自在地生长。”是的，孩子将来面对的是整个社会，需要强大的生存能力，家长应放手让孩子从小去参加各种社会实践活动，让孩子增强社会综合素质和能力。家长应大胆放手让孩子去参加探索活动，探索人类自然科学的奥秘，探究宇宙太空的神奇，探究中国历史文化的传承和演变……，培养孩子的好奇心与探究欲；家长应大胆放手让孩子做家务，扫地擦桌子倒垃圾，洗袜子刷鞋叠被等等，在活动中孩子不仅变得心灵手巧，还掌握了生活的技能，培养了他们的主人翁意识，更树立了“一室不扫，何以扫天下？”的担当和气魄；家长应大胆放手让孩子来选择，选择挑战不可能，选择团结合作，选择把最好的机会让给别人……，从而培养孩子的自主意识和独立思考的能力。让孩子在活动中经历过程，在活动中积累经验，在活动中锻炼成长。

四是相信和鼓励孩子

父母要把感受还给孩子，把尝试还给孩子，把经验还给孩子，是对孩子的相信和鼓励。教育就是从扶到放 ，从身随到目送，从自然人到社会人的过程，孩子的成长需要一步步慢慢来，可能开始他都做不好，甚至做不到，但是他需要的是家长相信他，并且一直鼓励他。放手并不等于放纵，放手是给予孩子更多爱和尊重！你的每一次放手，放得开的孩子走得远 ，她的每一点进步都在你的相信和鼓励下得到实现，你要相信他（她）一定行。

只有放手的父母，才能养出有出息的孩子

只有放手的父母，孩子才能飞得更高

放手，是父母对孩子最深的爱

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

让我们勇敢果断地放手吧！

让我们的孩子飞得更高！

让我们做智慧家长，为孩子的美好未来助力！