6月17日 星期六 晴

今天上午，和李旸老师一起修改昨日的亲子日记分享暨表彰会活动信息。一遍遍读，一次次修改。感觉没有可改之处了，便发给领导审核。刘校长那精准的用词和高度的占位，让信息更为完善。周校长简洁凝练的语言使信息更通俗、明白。小年轻李旸老师和我有共同的感受：集体的力量可以凝结成无穷的智慧。

前段时间，一直在排练课本剧《放牛娃王二小》。可喜的是，辛苦没有白费，获得了所有节目的最高分，得到了评委的认可和少年宫贺主任的好评。成绩的背后，凝聚的是集体的心血和汗水。感谢节目初，感谢家长们的大力支持，星期天陪着孩子排练。感谢李欣瑶哥哥制作的PPT。为我们的节目排练做好了保障工作。

没想到，几次排练后，收到了去参加教育局组织的艺术节活动的通知。当接到张校长通知时，感觉时间紧。仅仅一周多一点的时间，能排练成功吗？我很担忧，更多的是全力以赴。于是，我和李凯燕老师商量排练的具体事宜，紧锣密鼓投入排练。

这期间，对孩子们有过鼓励，有过批评。更枯燥的是，有时一个动作或一句话，反复练。从孩子们的脸上可以看出，有时因老师的不满意而无奈，有时因一句肯定的话而更有信心。好在孩子们都很努力，三年级的宝贝们一次次投入角色，一次次用心在演。李凯燕老师给剧情增加了献花、怀念二小的结尾环节，直扣主题，更为深刻地表达了对二小的怀念的情感，更能引起观众的情感共鸣。

这期间，得到了好多老师的指导。李瑞婷老师增加了八路军台下的放哨环节，使剧目更为完整，更接近真实。边晓红老师关于孩子们的站位问题给予了指导，孩子们情感的激发进行了悉心引导。王丽梅老师在做完三年级素养测试工作，上完自己的课后，如约来到阶梯教室完整观看完排练后，指出了节目需要改进的地方。二小的动作可以再活泼些，体现出快乐的心情。儿童团的动作再有力些，突出儿童团的活力与朝气。汉奸小演员还可再夸张些，跟着节拍走。一次次鼓励，一句句语言、一个个动作的示范，让孩子们的表演更为形象了。细心的王老师还指导排练了上下场。

表演当天，因凯燕有体检任务。王老师主动和我一起领着学生做准备工作。更为感动的是：表演前，王老师把自己带的面包火腿肠分给孩子们吃，鼓励孩子们演得好，还可以再吃到。

表演开始，赵瑞霞老师负责搬假山道具，李瑞婷老师负责音乐和灯光的调整。

表演结束，王老师同样以这种温暖的方式表扬孩子们。还为我们拍照，合影留念。前前后后，都是满满的感动。

每一次经历，都是一次成长。每一次成功的背后，都有无数人在默默付出。感恩，感谢，有你们真好！