语桐的曹老师和徐老师特别贴心，十分暖心地准备了各种各样的小奖励，用她们敏锐的目光,善于发现孩子的闪光点，并奖励孩子们，深得孩子们的心。

语桐这个小妞儿，看似平凡，实则要强，特别在意这些小奖励和小小表扬信。在一年级伊始，语桐特别努力地争取表扬信和各种小奖励。一年级下学期，她学习动力有些不足，学习态度略微欠缺，被更努力的小朋友远超了，表扬信和小奖励明显稍多了，但好在她没有以前那般要强，得不到小奖励也不会委屈。

某日，我突然问了一嘴：“语桐，好像很久没见你带表扬信回家了~”说完我也后悔了：不该问的~她愣了一下，然后低头说了一声：”嗯~“我赶忙找补，微笑着说：“没事儿，妈妈见证了你的努力，你在进步的。只要你再努力一点点，就可以得到表扬信了。妈妈相信你！加油！”她抬起头笑了，然后很用力地点点头说：“妈妈，我会努力的~”

昨天下班到家，她突然从书包里掏出一张表扬信，美滋滋地炫耀着：“妈妈，上周五我得到表扬信了，我忘记了，今天我从桌洞找到了。”我接过表扬信，装模作样地仔细看了看，说：“我就说嘛，我闺女只要在努力一点点就能得到表扬信的。你还记得老师为什么表扬你吗？”她说，她不记得了。

晚上，她洗漱时突然说：“妈妈，明天放学就放假了，周五还是假期，是不是这周就没有表扬信了？”哟，这是又对表扬信感兴趣了？我对她说：“虽然放假三天，但是周日我们还是要上学的~”她突然大声说：“哦~我知道了，老师肯定周日发表扬信的~”

临睡觉前，她突然去翻找垃圾桶，边翻边问我：“妈妈，你看到我书包旁边有张卫生纸了吗？你给我扔垃圾桶了吗？”我不解地问：“妈妈今天没收拾你的书桌啊，怎么了？”她很不开心地说：“那里面是我得的奖励贴，好几个呢，还有两个就可以兑换小奖品了~”她不死心地去问爸爸，爸爸也摇头说没见过。这下她慌了，说辛辛苦苦得到的奖励不见了，而且是因为上次奖励的龙珠坏了，曹老师答应她下次再换的。我让她找找书包，找找书桌旁，我就去做饭了。后来，她忘了这茬，我也不记得了，这事儿就这样不了了之了。

最近，她奖励的龙珠被摆放在爸爸电脑旁，每晚学完思维后，她就会欣赏一番。她还特别珍惜曹老师奖励的飞行棋，这几日写完作业就要跟我杀一盘，骰子掉沙发底下了，她就想到了用小卡片标注骰子上的黑点数目，以抽取的方式决定点数。第一晚玩，我们母女俩都不熟悉规则，进展缓慢，半小时都没分出输赢而匆忙结束。这种靠运气和智力的游戏，笨笨的我无疑垫底，胜在多吃二十多年馒头，我还是得心应手。但就是这副胜券在握的模样，让我掉以轻心，第二晚玩的时候语桐获胜。昨晚，我们又开始了厮杀，这次我四子先后出动，充分发挥我不多的聪明才智，险胜了语桐。语桐懊恼不已，说：“妈妈，我发现绿色棋子在谁手里，谁就能赢，毕竟绿色是幸运色。”我说：“我觉得不是，还是要靠智力，再说，绿色又不是妈妈的幸运色~”她蛮不在乎，又有点小心思地说：“明天晚上，我要用绿色棋子......”

期待今晚，语桐可以赢了我~