今天周四，一大早收到小A妈妈发来的微信。

小A妈妈：张老师，昨天小A在学校里发生什么事情了吗？

我：昨天没有发现异常，我了解一下情况等会跟你反馈，怎么了,小A妈妈？

小A妈妈：小A今天不愿意去学校上课了。

我：那她在家里发生什么事情了吗？

小A妈妈：没有呀，就是今天早晨她爸爸说了她几句，就不愿意去上学了。

我：好的，你先安慰一下她，等一会看看情况再说吧。

小A今天不愿意来学校上学，到底是因为什么呢？我询问了班里的学生是否小A和同学之间闹别扭，同学们说她昨天在学校还很开心。我又和各科老师确认了一下是否是因为学习被老师凶了，结果都不是。看来，十有八九是因为家庭琐事导致情绪不好，所以不愿意来上学了。

于是，我把了解的情况告知了家长，家长表示可能就是因为被爸爸凶了所以心情不好不愿意上学，并且说今天不让孩子上学了，要带着她去上班。

第二天，小A来上学，我了解了一下情况。原来是因为小A的弟弟在未经小A同意的情况下进入她的房间并且拿了她的东西，所以小A对他发了脾气，但是小A爸爸觉得小A弟弟还小，小A不应该对他发脾气，小A觉得委屈，所以就闹情绪不来上学。我继续追问：事情都解决了吗？小A说是这样解决的：我妈妈和我谈了很多，首先，妈妈承认弟弟的做法不对，因为我曾经多次和弟弟强调过，未经允许不可以进入我的房间，但是他不但不听还多次违反。其次，指出爸爸的不对。爸爸因为弟弟小就偏袒弟弟，这样很容易让他养成不好的习惯，所以爸爸的教育方式是有问题的。再次，妈妈也指出了我的问题，如果有问题应该去解决，而不应该闹情绪，更不应该因此耽误了学习。我继续追问：你对这件事情的处理结果满意吗？小A表示很满意，然后告诉我，那天跟妈妈一起上班，看到了妈妈工作的不容易，体会到了妈妈工作的辛苦，那天她除了看书以外还帮助妈妈干活了，感到很自豪，也是很充实的一天，并且自己反思了自己的行为。我继续追问：现在在你的心里，你的爸爸是什么样的人呢？她很自豪地说：“我觉得我爸爸是一个很有毅力的人，虽然他的工作很累，但是他从来没说过苦，喊过累，这么多年一直在坚持着，所以我觉得他很伟大。”“那你觉得这件事能翻篇了吗？”我问小A。小A说，她会和爸爸把这件事情讲清楚。这件事小A妈妈的处理方式还是很不错的，能够站在小A的角度公平公正的去处理问题，试想，如果小A妈妈也没顾及小A的感受，或者也和爸爸站在一边，那小A的内心会是什么感受？

这件事很小，但是又不小。说小是因为像这样的家庭琐事几乎每天在每个家庭都会上演。说不小是因为对于每一个家庭来说，这件事如果处理不好，很可能对孩子的内心造成伤害，也影响了亲子之间的关系。在遇到这种事情的时候很多家长的处理方式就是视而不见，不处理。如果对于心大的孩子可能真没事，如果你家孩子是个心思细腻，情感丰富的孩子呢？可能他可以消化一次两次，但是日积月累，次数多了不能保证哪次就会成为压死骆驼的最后一根草稻草。

所以，在跟家长交流的时候，很多家长说不懂什么是家庭教育，感觉家庭教育太专业了。其实不然，家庭教育要从细节处着手，如果家长能做到言出必行，公平公正，尊重孩子，管好孩子的习性，不要去插手孩子的本性，做到看见孩子，真正的做到心里有孩子，家庭教育还会那么难吗？好的家庭教育是在一点一滴中润养孩子的，那么，问题孩子也是在一点一滴中养成的。

在家庭教育中，家长首先要做的是真正的看见儿童，不要无视她的存在，无视她权利的存在，无视她自尊的存在，无视她应该享受儿童时期快乐和幸福的存在，用未来的担忧来破坏她当下的幸福。