晚上下班回到家，儿子就嘟囔着“饿了饿了”，很快给他们下了水饺，俩娃很快吃完了，儿子开始写作业，我也开始收拾厨房，孩爸在复习，只有小闺女一个人坐在客厅里玩剪纸，还得忍受我时不时的抱怨“别弄得到处都是”“一会记得收拾”...

忙完之后，我忽然想起周末刚刚自己在心里制定的学习计划:让小闺女在暑假里把所有的拼音都学会。虽然小姑娘认字可以，也比较好学，但是升入一年级以后，难保不会因为拼音的问题打击了积极性，所以还是笨鸟先飞，早下手，到时候会轻松些。于是我把小闺女叫到跟前，她满心欢喜，以为我要和她玩，听到我说要学拼音时，她顿时有点不开心了。但是她没有违背我，拿出拼音本认真写了起来，写完以后要读组合拼音，这对她来说有些难度，因为她对韵母并不熟练。在我身边慢慢腾腾的读完一遍以后，我吩咐她去自己卧室里每个读5遍，此时儿子的作业写的也差不多了，让儿子洗刷完去睡觉了，闺女这里还开着灯，没有声音，过了一会儿，里面传出了断断续续的读书声，我以为她在里面偷懒，于是我走过去，看到闺女一脸委屈的对我说:“妈妈，我困了。”我仔细看了看她，眼角上好像挂着眼泪，心软了:“好吧，那你需要我陪着你吗？”“嗯嗯，需要。”脸上瞬间转晴，小闺女其实早就分床睡了，但是最近几天不知道怎么了，晚上睡觉总是起夜，睡不宁，在爷爷奶奶家就好很多，我和孩爸商量是不是最近给她的关心太少了，听到她这么急切的回答，我又问她:“你都快升入一年级了，还需要妈妈陪着睡觉？不丢人啊？”她红着脸，低下头:“丢人，但是我需要。”我好像明白了，虽然不知道这叫什么时期什么关键期，但是我知道她需要我。所以我抱住了她，“妈妈，以后还是等老师教我拼音吧！”她说完，也抱住了我。我答应了她。

今夜，她睡得很踏实。中间起床一次上厕所，早上还睡懒觉，睡不醒。

也许，我对她的要求有一点高，拿我的标准去束缚她，她才是个小孩子呀，她现在需要的就是我的爱，我的陪伴，她的所有做法也是为了让我开心，让我更喜欢她。学习固然重要，但是孩子有一个健康有安全感的心理更重要，也更值得我保护。打破周末的计划吧，顺其自然，等到她可以接受的时候再去学习，何尝不是一种美丽的绽放？静待花开。