2023.6.26号星期天晴亲子日记第535篇

今天读了一篇文章：《百家讲坛》赵玉平老师讲过一个故事。孩子走出房间喝水，妈妈问：“儿子，作业写完了吗？”孩子听了后瞬间暴跳如雷：“能不能别问了？”妈妈一脸懵的恼怒了：“我问问有错吗？他为什么不让问？”

跟孩子沟通后，赵老师得到了孩子角度的妈妈：妈妈一天好几遍地问作业写完了吗？并且，如果孩子回答“写完了”，妈妈会说：“写完了就应该在那里发呆吗？你不会再去刷几页题，多背几个单词吗？”如果孩子回答“没写完”，妈妈会说：“没写完就赶紧去写啊，没写完还坐在沙发上发呆？

每次都是我推一下动一下，你难道是在给我学吗？真是让人心累！”原来，无论孩子怎样回答，迎面而来的都会是一顿劈头盖脸的，日复一日，孩子十分排斥跟妈妈沟通。

如果亲子关系不好，一切教育手段都是零，没有任何意义；而父母怎样跟孩子交流相处，就会有拥有怎样的亲子关系。