阅读对于每个孩子来说都是极为重要的，它不仅在语文试卷中占得分数也是比较大的，而且对于写作积累方面占有重要的地位，所以一直以来对于儿子读书的时间和书籍种类挑选我都在时刻关注。

儿子从一年级开始，每天坚持读书。大大小小的书，也读了几百本。可是真正吸收到他自己大脑里的内容有多少，我还真是没有底。不过，从刚开始一年级写几句看图写话都磕磕巴巴，到现在三四百字的习作都能够很好的完成，并且还会在其中用到好多精妙的词句，这也是长期阅读的收获。不过，在做阅读理解能力方面的问题时，儿子有时会写不到点上，或者答的不是很完整。最近这个问题表现的尤为突出，我今天进行了回忆篇思考，发现了重要的信息，那就是长期的阅读中，他总是在读完故事之后给我讲一遍，我很少问他书中的问题，或者让他总结段落的中心意思，他是积累了一些知识，却没有去锻炼思维能力，也没有深入的去理解故事中的内容，浮皮潦草的读了书。这是儿子读书的弊端，也是我在关注他读书方面的漏洞。从今天起，我要用正确的方式陪伴儿子读书，每读一个故事，不仅让他可以复述出来，还可以回答一些有关于这个故事的一些问题。儿子不要担心，妈妈陪着你，我相信经过努力，你的阅读理解能力一定会越来越好。