今天一二年级进行期末考试，这是我们一年级的小朋友第1次参加正式的期末考试。9点考试，我们8:20就开始分流学生。不同的学生要到不同的考场，要根据自己的座号找到自己的座位，这对一年级的小朋友来说是有些难度的。我和语文老师昨天就把孩子的考场告诉孩子，每个考场选了一个组长，组长带领着其他组员一起去教室。

今天上早读的时候就发生了一个小插曲。在7:40早读时间，学生还没有分流的时候，就有一个孩子去考场坐好了。我发现少了一个学生。又去考场里把他找回来。第一次参加这样的考试，孩子心情太激动了，早早的就去考场里坐好了。

今天早上8:15让孩子们上厕所，8:20让组长带领着其他的几个组员去考场。我和周老师分工，一人三个考场，检查学生是否找到自己的座位。在考场，我发现有的孩子能很快的找到自己的座位，而有的孩子就站在讲台上不知所措，像这样的孩子我就要帮助他找到他的座位并让他坐好。所有的孩子做好后，语文老师挨个考场，又去叮嘱学生要书写认真，挨个学生嘱咐。语文考完后有半个小时的休息时间。因为考试没有铃声，所以怕一些孩子在外面玩，不知道回考场考试，迟到了耽误考数学。所以还有15分钟考试的时候，我们几个数学老师按班级分工，去每个考场里检查是否每个孩子都已经回到考场。确认孩子都回到考场后，又对每个孩子进行了嘱咐：你要认真答题，一定要仔细的计算，要老师读一题做一题，等等等等，个别写字慢的同学还得单独叮嘱，别走神，别做小动作。认真快速答题。老师比学生都紧张。实在是不知道这些孩子能发挥到什么样，都希望在期末考试中，每个孩子都能发挥出他的真实水平，不要有太大的失误，拿一个好的成绩，对得起这一个学期的辛勤付出。

考完试我问孩子们做的怎么样？孩子们都说很简单，全都做上了，全都会。听着孩子们这样回答，我心里总有不好的预感。根据以往的经验，越是这样回答的孩子越容易考不好。起来说今年的数学题。难度不是很大。但一些题也是拐着弯孩子解答的。这样的题对孩子来说是有难度的。因为很多孩子不会拐弯，只会做一些直来直去的题，而且有坑就跳。每个班都有很多的跳坑小能手。其中有一个题，孩子们会画图解决，也知道答案，但是不会列式计算，只是画图解决并写了答，这样的情况，不知道在改卷的时候是算对，还是算错？

期末考试是对一学期内所学知识的掌握情况的检测。很重要的，但也不是最重要的。最重要的还是看孩子通过一年的学习，是否适应了小学生活？是否养成了良好的听课习惯，书写习惯，学习习惯。