临近期末，各种测验确实频繁，不过这两天儿子明显没那么焦虑了，前阵子怕考差却又考差，理解不了题目为什么被老师批错……等等一系列问题，在经过前期沟通和我的分析后，虽然儿子当时看起来不算接受，但是很开心我的话他都听进去了。

最明显的就是放学出来跟我说分数的时候不再沮丧了，认真快速的给我分析自己被扣分的原因（虽然分数比之前还低），我忍着不对分数发表意见，反过来肯定了他情绪变得稳定了，能接受自己的失败就是个不错的进步。而且考的多了真到最后的考试反而不紧张了。

对于考题答案他对正确答案的质疑，其实有时候很多题目没有所谓的正确答案，我很开心儿子对问题的见解，我也一直努力维护他的这份精神，人最难得的是有质疑精神，这说明他自己有判断有思考，但是还得分析正确答案的原因，告诉他可以接受，也可以不接受。

但是对于大题里老师扣分的地方，我都会告诉他这是为了提醒你注意细节，毕竟到了高考看不到试卷批改情况，所以注重细节是没错的。这点也在这两次的测验中儿子虽然又被扣分，但是没有之前那么不服了，这次我又补充道，不仅知道哪里错了，关键是不要再犯，不然就成了“屡教不改”。

看到孩子不再因为测验，分数这些问题影响情绪，感叹自己的努力总算没白费。突然觉得，比起高分，我更希望看到儿子每天出校门那一刻他的笑容，他的神采奕奕。

其实很多时候，孩子向父母抱怨，诉苦，是出于对父母的信任，他们更想要的是情感上的共振，而不是一堆大人观念里的道理或是指责。希望在我们正向的情绪引导下，儿子能有一个充满幸福感的童年，成为一个阳光，开朗，自信的人。