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孩子有时状态会进入“高原期”，要走出“高原期”，要让孩子有力点历练，需要满足孩子的精神需求，一定要让孩子体验“众山小”，扩大心胸，可以引导孩子去爬山，这样可以扩大心胸。在平时，可以完成他自己中意的书法作品，构思一件创意作品，作品作品变废为宝，愉快思考种一种植物标本，培养孩子的重视意识，有时小动物及宠物离开了，也要学会忍痛割爱，这才是对孩子负责任。要对孩子进行生命教育，不用讲太多，必要时让学生观察，养成良好的习惯，孩子学会自我服务，才会助力他人，平时要还培养孩子的消费观。
