只有激发孩子的内部动机,让孩子心甘情愿,以“自我意志”为前进动力,孩子才会出现持续的学习动力。如果学习是一件好的事情,那就应该从中获得成功,获得成就感,获得欢乐。就像著名教育家苏霍姆林斯基所说的:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进孩子好好学习的愿望。”从心理学角度来说,成就感实际上是一种积极的情绪体验,这种情绪体验能让人们觉得自己获得了认可,实现了自我价值。当孩子通过学习取得一定的成果,达成一定的目标后,会因为愿望的实现而产生一种心理满足感,这时候,如果因达成学习目标而受到来自父母或老师的鼓励或表扬的话,则会进一步加强这种成就感的体验,并产生出一种持续追求满足的需要,进而强化孩子对学习的兴趣和动机,而这种兴趣和动机是维系他们持续学习下去的动力。可见,成就感的培养对学生的学习有非常积极的促进作用。