如何做到适时放手

　　在孩子成长的不同阶段，适度地放手，才是有助于孩子自主成长的好方法。

　　支持自然成长。孩子会爬了，就有可能碰到房间里的物品，会有各种不安全的情形发生。这时家长要做的，就是把房间收拾利索，给孩子爬行留出便利和安全的环境。这时的放手，是放手不放眼，支持孩子靠自己的成长动力来锻炼四肢的灵活、手眼协调、颈部力量的发育、大脑神经更丰富地连接。

　　会穿衣服了就要自理。带着欣喜的目光去看孩子增长的每一个新本领，会自己大小便了，会穿衣服了，会穿袜子和鞋子了，会整理自己的小书包了。“会”了的事务，就交给他自己来做，不要因为穿反了鞋子、穿倒了裤子而训斥。这个阶段的放手，是鼓励、引导孩子自主成长。

　　会写作业就是个好学生。小学一年级的孩子，每天积极主动地把作业完成，就是个好学生。这时的重点在于孩子学习兴趣的培养，而不是从小就要写好、写对。太严苛的教育，会让孩子产生畏难情绪，进而厌学。这个阶段的放手，是支持孩子为自己的目标而努力学习，引导孩子形成好的学习习惯。

　　有朋友了，真好。孩子进入青春期，慢慢会形成自己的社会圈子，这是他们社会化进程中的必经之路。家长们要鼓励孩子交朋友。交对自己有助益的好朋友，是孩子一生的财富，也是孩子内心丰富的精神补养。这个阶段的放手，是支持孩子慢慢地成为他自己，引导孩子使人际边界更加清晰，和朋友相处更加自如。