今早六点四十五分就把闺女叫醒了，一睁眼就掉眼泪问我校徽呢，我赶紧拿出来书包告诉她放的位置，很快就不哭了，我说闺女你真是有心啊，这么久老师安排的都能想起来？真是棒啊！穿衣服的时候让她动作快一点，趁着早饭太烫，吃饭前让她把分成昨天写的慢的地方练习了一遍，告诉她名字尽量快一点写，尤其不要写的很大。身体要坐起来坐正，铅笔握的长一点，这样眼睛就能看的远一点，写的时候速度还能快一点。还不错，一半的分成用了不到一分半的时间。我告诉她今天测试的时候完成不了也不要有负担，老师只是检测我们假期练习的效果，和同学之间有个比较，我们要取长补短。不知道她有没有听懂，在慢慢的吃饭。

闺女很听话，很乖，虽然有时候会顶嘴，但大多的孩子都不愿意家长布置任务，大人是这样，何况孩子呢。反思了一下作为家长对待闺女的学习，有时候她学的困难的时候是不是应该停下来，让她劳逸结合。现在小学生涯才刚开始，每天都有不少的作业和其他任务安排给她，可闺女从来没有因为学不会丢到一边，反而她会难过，会掉眼泪，有时候我看到学习时间太长了就让她放一放，毕竟每天还要保证休息的时间。

陪伴闺女学习的过程目前还是很享受的，感觉母女俩独处的时间真的不够用，但是孩子还小，不能对她要求太高。所以今天放学回来后给她更少一点催促，让她自己意识时间流逝的重要性，养成自律的习惯还是要慢慢来的。