亲子日记第49篇

早晨我到单位，接到可乐的电话：“妈妈，你看到我的古诗卡了吗？”我迅速的回放，上次是爸爸带可乐背的古诗，他两有个共同的毛病便是：用完随处乱放。现在埋怨也无济于事，不想让他一早就坏心情，我提示他：“妈妈没看到你的古诗卡，你们上次在沙发上背的，是不是掉到沙发底下了？没有的话再到电脑桌上找找。”可乐痛快的答应：“好，挂了昂。”不知找到了没有，反正没再来电话。

中午又接到可乐来电，我吃惊，这是上课期间怎么会来电？接通后：“妈妈，你看到我的餐具了吗？”原来是吃饭找不到餐具了，我确定昨天没拿出来刷洗：“没有啊，我没动过你的餐具，要不你就跟王老师要个勺子吧。”“好，晚上你陪我找找行吗？”“可以。”我真棒，又一次控制住了对他的指责，旁边同事听到可乐的声音哈哈笑：“一听可乐就长成大孩子了，真可爱。”我抱怨道：“我成家里看管物资的了，谁没有了东西都来找我要。”

孩子缺乏物归原处的意识，跟家庭有很大的关系：爸爸有这种不良习惯，在潜移默化的不正确的示范下孩子也逐渐受到影响；我包办替代，事必躬亲的现象严重，经常替孩子收拾东西，久而久之，产生依赖性。

今天的事件也是教育的好机会，会让他认识到物归原处的重要性，也让我意识到好习惯是通过无数次练习培养起来的，能放手时则放手。

103班 张骏潇妈妈