闺女这几天迷上了《西游记》，居然还只看86版的电视剧，每天刷两集。今天终于看完了，我在电脑旁弄家访记录表，她兴奋地跑到我身边告诉我：“妈妈，他们取经成功了！”

看来，经典已经在孩子幼小的心里扎下了根。不仅读国学，还要品经典。想到前段时间刷的一个视频，“什么是素质教育？”现在的家长们之所以焦虑不已，内卷的要命，实际上是没有搞清楚到底想要把孩子培养成一个怎样的人？盲目地认为孩子学得多就等同于素质高。才会导致一放假就迫不及待地把孩子送进各种辅导班，却忽视了孩子人格道德方面的培养。其实，做人，本事不行可以学，人品坏了却是难以弥补的。

那天，孩子爸爸要出去聚餐，闺女说：“爸爸，不能喝酒哈。饮酒醉，最为丑。”居然会搬出背的《弟子规》来说服爸爸了，我听了心里很是惊讶。学国学，我从没有刻意给她讲解意思，居然也能品出一二，还能恰如其分地运用，真是“书读百遍，其义自见。”

那天和即将上高中的儿子聊起学习，他很惊讶于我的观点，说：“老妈，你可真是想得开”。好多同事说孩子这么自律，我是怎么教育的？我说“放养”，别人都不信。从小到大，我就没有辅导过学习，要非说教育，我想也就是小时候带着孩子一起背《弟子规》《三字经》，古诗，还有给他讲故事吧。可能在孩子心里，我就是那个专家口里“不靠谱的妈”吧。越是不过问学习，他越觉得这得靠他自己了，所以比较自觉。但我觉得更多的是国学的种子在孩子心里埋下了深深的烙印，一直指导着自己的言行，这应该就是经典的力量。