2023.8.2 星期三 天气晴

不知不觉，暑假已过半，原来以为没人帮衬的暑假，孩子该如何度过。我不想把孩子送去辅导班，因为关于老大的学习，他不算自律但算是听话，我完成可以和他一起在家制定学习计划，老二呢，幼儿园小班，与其再换个不放假幼儿园还不如我自己在家教，办法总比困难多，中午上班的时候我就带着他们俩个，找个安静的角落老大学习，老二跟着我，忙的时候自己听故事，画画，不忙的时候我可以和他一起认字！（很幸运我有这俩个听话懂事的孩子）！下午俩个人午睡以后就独自在家，俩个人开始的时候总是因为这个那个的事吵架，后来慢慢的老二醒了以后，哥哥会带他去玩拼图，哥哥耐心的讲解着如何拼边框，如何把他们一片片的零件放到合适的位置，弟弟在一旁专心致志的听，哥哥一边说一边教弟弟找出他需要的零件，就这样，弟弟认真的听，哥哥耐心的教，很快弟弟就学会了四十片拼图的创作，回到家弟弟手舞足蹈的描述着哥哥是如何教他拼图的经历，然后迫不及待的展示着他的“风采，”弟弟学着哥哥的样子。一边拼一边教我如何选择自己需要的零件，不一会儿拼图就拼成了一副赞美的图画。看着他们和谐的画面，我瞬时间感觉特别幸福。尽管吵架的时候要多于此刻温馨的画面！很感激老大耐心的照顾弟弟！一家人一起最重要的是不仅仅陪伴还有理解！老大理解我的辛苦更懂得如何照顾好弟弟！

晚上和老大一起阅读，读书的过程中，老大问我：“妈妈，王祯是元代农学家，为什么会搞发明，”我愣了一下，说妈妈也不知道，我们找度娘问一下吧，儿子说我们把这个故事读完看看有没有我们要找的答案，我说可以，儿子在认真的读，我在认真的听，原来王祯为了让他的编写的《农书》尽早印刷，发明了活字印刷，主编了《旌德县志》，由于活泥字太麻烦于是发明了木活字，为了排字工人效率高，他又发明了转轮排字牌，作为当时一个知名农学家，他很难与技术性很高的印刷术结合在一起，偏偏他就是最完美的组合了！亲子共读不仅增进感情，还让我们收获了知识，

亲子共读第三天，亲子共成长，我们在路上……