任时光匆匆流去，我依然坚持写日记。

不知不觉，从第一次听武校的课开始，武校的那一句：书写千篇，其义自见让我倍受鼓舞，那一刻决心已定，自己也要写亲子日记。到今天，一天不拉，日记已记到第567篇。

不知不觉，在记录生活点滴的过程中，不但记录下了生活中很多用大脑无法记忆的美好；还在不断写的过程中，不断反思、不断学习提升自己。让自己找到如何与孩子们和平相处的秘诀，就是努力让自己变得更好。我是一切的根源，我变了，一切就都变了。

如今，写日记，已成为我们生活中不能缺的一部分。

听说，567是正能量表达的一种方式，也是一种表达自己独特价值和个性的网络用语，其含义就是“我就是我，不一样的烟火。”那就让日记成为我们表达爱的一种方式，记录生活中不一样我们，留下不一样的美好瞬间。

想起武际金教育碎思（总第2660）中说到：以人为本的教育，就是让能飞的飞起来，能跑的跑起来，能跳的跳起来，能玩的玩起来……这才是因材施教的要义所在。

其中两个链接武校写到，两个孩子：一个是“学霸”，被北大退学；一个是“小商人”，被众人羡慕。

两个孩子身上发生的事，对我们有何启示呢？

本来是天之骄子，前途无量，却落得个被退学的败局，原因在哪？

太多的学子，错误地把考上大学当成了学习目标，所以，当他们真正考上大学了，目标就消失了。于是，他们在瞬间被闲散的生活吞噬了。

众所周知，这些学生中，相当一部分已经迷上了网络游戏。

“学霸”，就是这样的范例。

最终，他品尝到的是恶果，他的人生由此而发生重大转变。

“小商人”本来可以在家休假，他却选择了摆地摊，而且他的摆法也与众不同。

这是课堂上难以学到的社会实践活动，却被一个初中生演绎得淋漓尽致。

这不是智商，而是财商。

前者智商出类拔萃，后者财商与众不同。

两个学生比照，哪一个是您喜欢的、想要的呢？

相信每个人心中都有一杆称。

培养孩子，虽无标准模板，却有一定之规，那就是——因材施教。

以人为本的教育，就是让能飞的飞起来，能跑的跑起来，能跳的跳起来，能玩的玩起来……这才是因材施教的要义所在。

♥每天看武校的教育碎思已成习惯，每次读碎思更会从中获益良多。自家的秤杆就得用自己家的秤砣，别人家再好的秤砣用在自家身上，最终是不会让你称心如意的。

遵循每个孩子都是独一无二的个体，遵循每个孩子的成长规律，遵循每个孩子的心身发展速度，遵循我们爱孩子的初心，这才是陪伴孩子共成长的王道。

杨绛先生说“让花成花，让树成树”的意思就是说：让每个人都成为最好的自己，把自己还给自己，把别人还给别人，把孩子还给孩子，让孩子长成本来该长成的样子。

再有一篇好文章，值得记录。人民日报【夜读】心态对了，人就顺了

1

放宽心态，身体就好了

心态，就是一个人的精神状态。心态好，精神饱满，身体也就更健康。

“心宽一寸，受益三分。”有的人被自己的情绪所控制，经常生闷气、纠结忧虑，久而久之，消极的情绪也会影响身体健康。而心宽的人，不会为生活中的小事耿耿于怀，即使遇到困难也能积极面对，他们喜欢行走在阳光下，总能感受到生活的美好，身体也会越来越健康。

心大了，事就小了；心宽了，烦恼也就淡了。好心态就是最好的保健品。心胸开阔、内心平和，身体就会越来越好。

2

调节心态，事情就顺了

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的视角呈现出不同的风景，就像是同样的半杯水，有人看到剩下的一半，有人看到失去的一半。虽然我们不能控制发生什么事情，却可以选择用什么样的心态去对待。

心态不好，处处都碰壁；心态好了，事事才顺心。如果一个人总是消极悲观，只会陷在负面情绪中，惶惶不可终日；而如果一个人能及时调节好自己的心态，充满阳光、积极乐观，成功和幸福便会不请自来。

一个人的好运，其实就藏在他积极主动的人生态度里。摆正自己的心态，把发愁的时间用来读书，把埋怨的时间用来锻炼，不再纠结过去，而是专注当下。长此以往，事情就会越来越顺利，人生的路也会越走越宽。

3

稳住心态，难题就解了

那些总是心浮气躁的人，大多一事无成。因为遇到棘手的问题时，浮躁的心态让他们无法深入思考，尝试几次不成就会立刻放弃。而能稳住自己心态的人，他们能清晰地洞察问题所在，通盘考虑解决方法，即使遭遇失败也能坦然自若，继续尝试，最终圆满解决问题。

很多时候，事情本身并不严重，如果你心态不稳、自乱阵脚，自然溃不成军。真正厉害的人，不会将火急火燎写在脸上、挂在嘴边，而是在大事急事面前举重若轻，胸有激雷而面如平湖。只有遇事不慌、忙而不乱、有条不紊，才能把事做成。

拥有什么样的心态，你就会拥有什么样的人生。愿我们都能拥有积极乐观的好心态，把生活过成自己想要的样子。