10月12日     星期一   阴(305)

在我们平时与孩子相处时，我们的孩子写作业积极吗？写作业本身就是天经地义，但孩子潜意识里有主动和被动念头不一样。

我们平时口头禅“你咋不写作业？”“你赶紧写作业”这亲子关系好，听话的孩子可能去做，习惯不好的孩子就觉得是费力又费脑的差事，也是种负担。既使你拿个棍子在那盯着，孩子不情愿，磨蹭抗拒越来越排斥，本能抗拒，作业质量就不会太好。我们转换种方式，把命令指责的口气改成疑问的话语。“要不先吃点喝点东西，心情好了做你自己的事”“吃完饭，你该干什么？”“接下来你想做啥”有条件的可以参于进来，孩子学习成长过程。懂她让孩子愉快完成作业，享受有妈陪伴的状态。

像大点的孩子有时报怨作业多，压力大，我们大人用心伶听，同理心是好累，是辛苦，学习阶段应该努力的年级。咱把作业分解下，一项完成少一项，一一瓦解，又干掉一项。看起来一大堆作业，对你来说够不成压力，负担。孩子从心理上先藐视下，不是太难，分成小目标，一样样的完成。在娃本身有压力的情况下，我们不能再施压“啥时间能完”适当的放点古典音乐，身心愉悦，适当放松下。

我们大人要学会和孩子沟通，不同说话方式很重要。不能总发号施令，懂孩子，不要吝啬及时鼓励，不要过多干涉，孩子有了自主学习能力，就会安排自己的事，管理好自己的时间。努力学习，争做优秀父母。