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儿子的进步
实验小学孙梓凡

2023年8月12日 星期六 天气阴热

晚上阴天时不时的下着雨,不大,但是也不想在那燥热湿润的室外活动,仿佛被蒸烤一般,湿漉漉的热,这样的天气容易让人烦躁,心情不凉爽。

吃罢晚饭,哄着妹妹说外面下雨了,不能出去玩了,更不能去博物馆了。妹妹虽然嘴巴嘟囔着博物馆,去博物馆,但是似乎也接受了我的建议,没有耍赖。不一会儿我们就进了卧室,团聚在铺着凉席的炕上,开着空调,好不惬意!我有些感冒,懒洋洋的斜躺着…………妹妹在一旁哼着不知从哪学的“挖呀挖呀挖“

不一会儿跟爸爸整理完作业的哥哥,兴冲冲的拿着老师发的小古文说:“妈妈,我跟爸爸合作背一背小古文给你听吧。”我顿时来了精气神,盘坐起来,我说好呀。儿子张口就来了:“子曰…………”之后是爸爸念一句,儿子背一句,然后爸爸再念一句,父子俩配合的不亦乐乎。儿子说:“妈妈,子曰,子曰,太多了,我有的都背混了。”坐在一旁的我内心有些吃惊,有些高兴,吃惊于儿子竟然利用在托管利用两周的时间把饶舌难记的小古文大部分能背诵了,高兴的是儿子用功了,记在脑子里就是收货!之后爸爸又跟他科普的一下孔子,父子俩一唱一和,一言一语的想到哪里说到哪里,时不时的跑偏。事后爸爸说:“奈何知识匮乏,说起来太难。”

儿子接着背小古文的兴奋劲说:“妈妈,我去拿《西游记》读给你听吧。”我说:“好呀,赶紧的,妈妈好期待。”儿子嗖的就下床,嗖的就把书拿过来了,然后问我:“妈妈,你是点读呢,还是抽读?”我说:“你说了算,想读哪篇给妈妈听,我就听哪一篇。”儿子接着翻开目录那一页,眼睛溜了一下说:”那就读《孙悟空大战红孩子》吧。"根据目录找到故事所在的页码后,朗读就开始了,开始读的还挺顺畅,中间还搀着在提问抢答,比如提问文章那朵红色的云是指?还有毛脸的和尚是指?我们都积极配合他的提问回答,以示我们在认真听,增强他的积极性。读了一页后,再读起来语速就慢了,没有了开始的劲头,字词成句就有些吃力了。儿子说:“妈妈,我挑捡着读吧,读他们大战中精彩的地方。”说实话我已经听的有些迷迷糊糊的了,但还是满口说:“好,好,好!”迷糊着听着观音菩萨,我寻思大战结束了吧,一般观音菩萨出场故事就接近尾声了。儿子说:“妈妈,读完了!”我赶忙迎合着说:“我就知道,听到你读观音菩萨就知道结束了,孙悟空一般打不过就去请菩萨帮忙。”儿子抿着嘴笑。

在与孩子的互动中,时间过的也很快,忘却了室外的潮热,独享屋子里的这份凉爽和儿子的进步带给我的快乐。

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