2023年8月16日星期三 天气晴

有时我们的孩子在学习和生活中之所以表现得非常被动，是因为他们经历了太多嘲讽和打击。比如孩子上学磨蹭，大人每天跟在后面死命地催，越催他反而越慢。一开始可能是因为孩子本身节奏就慢，但是在后期，父母的催促给了他们太多负面的感受，孩子失去了自觉的动力。

辅导孩子学习也是，我们会发现，你吼得越大声，孩子越是表现得木讷，因为这样的孩子在学习上失去了信心和成就感，甚至开始厌学。其实，想让孩子坚持什么事情，最好的办法是让孩子认同这件事，同时要帮助孩子建立做这件事的自信和兴趣。让他看到自己的价值。

孩子的自觉，都是从自我察觉开始的，当他意识到了自己的价值，认同当下做的事情是正确的，会更容易主动。相反，如果孩子找不到自己的价值，他就会经常产生放弃的念头。孩子自觉性的培养，要从自我价值的认可开始，多给孩子信任和鼓励，帮助孩子收获成就感，唤醒孩子内心的力量，就不怕他不自觉。

心理学家弗洛姆说：“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。”想让孩子做事自觉点，父母和孩子之间要建立起清晰的界限感，把孩子的责任还给他。

亲子共成长，我依然在路上，加油！

四年级四班 孙梓越妈妈