感悟：1.和善与坚定并行：“和善而坚定”是文中高频出现的一个词.“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重.“坚定”我理解为有边界、有原则，面对犯错的学生时.我们首先要做到心平气和，要保持对学生的尊重，要用和善的态度面对学生.同时坚定地守护原则.温柔而坚定.和善而有边界.中性平和.如静水流深.让学生在尊重中自我成长.不断优化。

2、悦纳与尊重同表：《哈尔的移动城堡》中有一句话：“爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人”.我们要学会接纳、共情、理解信任.尊重孩子的想法、情绪.在潜移默化中修正、改变、优化.从根本上赢得孩子.而不是赢了孩子.将犯错变成一种学习的机会.让孩子学会自我控制，从内心得到成长，成为心中有爱，有力量的人。

3、俯身与倾听相依：俯身代表愿意用平等的姿态去看待孩子.倾听代表愿意用耐心去了解孩子.俯身倾听.这个姿势是温柔的.当孩子犯错或需要帮忙时，我们不要武断地判定结果，要温柔地鼓励.让孩子勇敢地表达，德雷克斯多次说过：“孩子们需要鼓励.正如植物需要水，没有鼓励，他们就无法生存，从长期的角度看.表扬和鼓励对孩子产生的心理暗示和教育效果是不同的.阿德勒心理学提出：“横向关系”才是人际关系中的最佳状态，不要批评也不要表扬，而是为孩子提供一些“催化剂”.也就是鼓励，恰当使用能启发孩子思考，能让人内省，更多地让人思考并觉得自己是有价值的.不需他人的认可，最后形成自信自立的态度.正面管教就是一种既不能罚也不骄纵的管教方式.孩子只有在一种和善而坚定的氛围中.才能培养出自律、责任感.乐于合作以及自己解决问题的能力，才能取得良好的学业成绩.才能学会使他们受益终生的社会技能或人生技能.

教育如同栽培，树人如同树木.爱孩子.爱自己、洞见缺憾，寻求第三选择就是美好人生.当今这个时代，教育权威不再是得到学生认可的唯一理由.我们教育工作者只有与时俱进，树立终身学习的理念.才能应时而变，紧跟时代步伐！未来已经奔跑上路，我们要充满信心.与时俱进顺势为，勇毅前行！