今天晚饭后开始和徐枢博一起完成作业，翻开语文新课堂，发现有三处错误，逐个的看了一下，我说：你这三个题错的有点可惜，可能是粗心了，以后认真一点就好了。“妈妈，你别说可惜，错了就是错了，不是我不认真，是我拼音不太熟练，所以写的时候我就着急，一着急我就想小便，然后注意力就不集中了，所以就写错了”他委屈的说。我急忙说：没关系，不熟练我们就多读绘本，多练，时间长了你就熟练了。他不接受我给他贴个“不认真” 的标签。

我突然觉得我还不如一个孩子，我简单地把觉得他应该会的题目做错归结于粗心、不认真，这是多么的不负责，因为这掩盖了真相，我根本没有看到实质的问题。不认真只是做错题的结果，而不是原因。其实在不认真表象下，有很多更深层次的原因，表现在孩子身上，我们大人却没有看到，而是想当然的认为是孩子“不认真”。

既然徐枢博知道自己做错题的根本原因，那我就只要督促他多加练习就好，俗话说“温故而知新”，练习不但能帮助孩子巩固知识，还能使他从中得到新启发。也是提高学习效率、巩固学习内容、开启新思维的必要步骤。

作为家长我们必须通过“不认真”，看到背后反映出的问题，是熟练度不够，还是对知识的基本概念不清楚，或是习惯不好……

徐枢博，你真行，妈妈都有点崇拜你了，希望你越来越棒！