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亲子日记205:学习感悟
马站戚凤华

2023.9.4(农历七月二十)星期一 晴

昨天下午家庭教育指导师的直播课程是莒南一小一年级新生家长学习课程。

一、《读懂孩子,做智慧父母》融洽亲子关系,和谐家校关系。如果孩子重病愿意花多少钱给治病?每个历史灾难时父母保护孩子的情景,父母的行为都很伟大,但是动物也会做同样的事情,斑马妈妈勇斗狮子,鹿妈妈把自己喂给鳄鱼换回孩子生的权利,这些都是本能!人和动物最大的区别是有目标的教育孩子,我们作为父母要学习的是提升教养能力!

当权威机构调查您知道孩子最需要的是什么吗?陪伴是最好的礼物!在目前的状态下,一般情况爸爸缺位孩子的成长;当给孩子约好出去玩,又佯装去不成的时候,孩子都是表现的特别懂事,而转身流泪的场景让每个父母都心疼不已吧;十三岁女孩留下遗书自杀,说出的“滚”了,让爸爸妈妈不用“烦”了,可见平常的家庭语言模式给孩子造成的伤害…

我们无法保证社会环境和学校环境的温暖,但我们能控制家里的环境是温暖的,家是要无条件接纳孩子的!

亲子关系从几篇日记说起,以前的妈妈图像

现在的妈妈图像

这就是亲子日记的魔力,不相信吧?再看这位爸爸的日记:

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父母变了,孩子就变了……

孩子是谁?是父母角色的给予者,是夫妻感情维系者,是幸福人生陪伴者!

孩子0-3岁环境由父母决定,父母在什么环境孩子就在什么环境,就会有什么样的语言结构。如果把家庭比喻成一口染缸,那么小学之前6年的浸染就会成一定的习惯,即使学校5天的清洗再干净,回到家又变回原样。所以根本上改变孩子的是家庭这口“缸”,孩子有问题先看家庭!

想让孩子成为什么样的人,我们自己先做什么样的人,孩子小的时候我们给孩子经常说的是“慢点慢点”,孩子大了我们说的是“快点快点”,我们家长静下心来,给孩子自己成长的空间最重要!

二、家校关系

图像

家庭教育:为党育人;学校教育:为国育才!

1.人才培养要有方式方法,学校和家庭教育相结合,养育更完整的人!

2.学校里没有圣人,老师也是平凡人,也有情绪,那么多孩子不可能都照顾的到。

3.家校目标一致!学会在孩子面前维护老师,“亲其师,信其道”,树立老师的微信,维护老师的形象,很多孩子是喜欢老师才喜欢课程的!尊重老师就是尊重孩子的未来!

图像

这个图片上的文字被孙老师的日记完美诠释,因为孙老师的日记今天正好七周岁了,2557天的坚持,让我们看到了坚持的结果和不一样的意义。她用现身说法给我们做了一个坚持后蜕变的榜样,一个努力学习,积极阳光的榜样!

成长,从每天的日记开始…


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助力生命成长,让爱传出去…

亲子共成长,我还在路上…


马站中小六三刘义诺妈妈

潍坊实验中学高二30刘宇桐妈妈

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