开学有几天了，看着孩子们顺利进入学习状态，心想着还不错；也在想为什么有的开学难、有的能适应？如果家长不知道如何过假期，那么老师对假期的安排就尤为重要。

（1）学校今年的作业纸，有复习有预习，每周甚至每天做什么都很明确。量少且持续，假期学习刚刚好。

（2）老师的跟踪确实跟上了。管老师在放假前就说过，假期每天的作业要书写认真、按时完成。我觉得这是可以的，没想到，过了几天又布置了每天数学故事的打卡。一开始，孩子每天等我回去录音，后来为了避免因为我回家晚导致孩子录音晚，就让她白天在家用录音笔完成，坚持到了开学。语文阅读也提前录音。看似简单的几分钟录音，坚持上俩月，就有不同。

（3）推荐书目加兴趣书目。假期的阅读，除了作业纸上推荐的书目，我还买了一些书，比如李毓佩的其他书，关于孔子孟子论语大学中庸的书。昨晚，孩子录语文，我说你录《论语》吧，辰玟说“不，我要读《曾子》漫画“。行。 （通过小故事了解名篇，也不错。）最后，她大喊我”妈妈，我读了20多分钟“。看着她开心的样子，我也笑笑。嗯，喜欢就好。

（4）好方法也得用到哥哥身上，开学前就和哥哥商量好了，每晚讲一个数学常错题，我就是想着让他讲出来解题思路，大脑清晰点。昨晚正好错了几个题都是一个知识点，好，录音，讲题。

每天的说一说/读一读的好方法，坚持下去，坚持下去！