2023.09.07 星期四 天气晴

今天晚上7：30和各个老师准时相约在武校长的直播间。武校长首先是从案例剖析开始，企业家、思想家戴尔.卡耐基的成长成功，是从继母的欣赏、鼓励开始的。爱迪生是从妈妈的鼓励和坚持走向成功的。他们的故事更是再次印证了关系重于教育。每个人都需要被尊重，更是渴望得到尊重，只有得到尊重才能建立良好而亲密的关系。而这种良好而亲密的关系更是教育的前提和基础。一分为二的去看待每一个孩子，找到他们的闪光点，从而作为切入点进行教育，一定会有意想不到的惊喜！

豆芽和冰棒的故事，“我们来试试！”“你可以去看看别人怎么做的。”很好地培养、保护了孩子的好奇心，鼓励孩子自己去解决遇到的问题！正所谓“授人以鱼，不如授人以渔！”

夸美纽斯和卢梭的教育理论，都强调了教育要适应自然并遵循自然的普遍规律。根据自然规律有针对性的进行教育，才是最高效的教育！教育既要遵循孩子身心发展的个别差异性，贯彻因材施教的教学原则，也要遵循孩子身心发展的顺序，在全面发展的基础上找出优势方面发展。

武校整理总结了教育的九大原则，更是对全面案例的全面的理论支撑！学无止境，跟随武校长的脚步，我们一起努力挑战自我，一起努力好好学习！