这个学期，我任教七个班级。对比之下就会发现，班级纪律不同，上课状态也不同。

9月1号是开学的第一天，我按照课程表，提前两分钟候课。五年级的学生，大部分同学三、四年级的时候跟我上，所以师生之间算是老相识了。在进行纪律管理时，我只需要提醒一句“按牛老师的规矩，......”学生就会收到我的信号，端正做好。课堂过程中，我也充分发挥我的“听力神功”，哪位同学稍有动静，我就立马用眼神锁定他。我在五年级的第一课，进行得非常顺利。

三、四年级，师生间是新面孔，新学期第一堂课更为艰巨。首先发挥我的“牛魔王”气势，将我的课堂规矩讲给他们听。万一他们不听？好办。我讲一条规矩，随机找学生重复一遍。防止被我难住，他们也只有认真听讲。这些规矩有课前准备的要求，有听课时候的标准，有回答问题时的要求，也有课间玩耍时的注意事项。

现在开学已有一周有余，我的课堂上，学生一直保持着良好的听课状态。相信同学们将现在的好习惯持续下去。