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昨天放学后妈妈去托管接着孩子回家，孩子说在托管已经做完了数学作业了，剩下语文和英语作业就轻松一些了。然后，我说那我们怎么计划完成语文和英语作业呢？骏丞说周六上午写完英语作业，周六下午写完语文作业，周日上午写周记。每半天都是先写完作业再玩，先做重要的事情，再做喜欢的事情！我说那挺好，计划的还挺合理的……
儿子接着说，对了，爸爸，英语作业我今天写的少，只需要写2+1就行了，我说为什么呢？儿子说今天我英语全对了，老师说全对的写2+1就行了，出现错误的写5+1。
然后我问儿子，我说你知道老师为什么让出错的同学写5+1吗？肯定不是为了惩罚他们，那是为了干什么？
儿子接着思考了一两秒钟回答说:是为了让他们多写可以熟练，下一次就可以全写对！我高兴地对儿子说，你咋解答的这么通透啊……
儿子又接着说，这样也可以对于全对的来说是一种鼓励！
我高兴的说儿子你快成为小哲学家了……
儿子的脸上洋溢着美滋滋的感觉，又继续写作业了……
