教育碎思第一百三十一篇：

教导处组织了骨干教师示范课，提前一周下发了通知。因为周二学校邀请了来自衡水的卞毅明教授，来学校作报告关于新课标下的整本书阅读。所以骨干教师示范课就推迟到周三至周五。

周三上午第一节课也是骨干教师示范课的第一节课，为了体现学校的重视，也是为了检验一下领导班子是否重视这个活动，我提前几分钟就到达了五楼会议室骨干教师示范课的现场。说实话老师们都非常积极认真，来听课的也不少，教干们显得有些单薄。可能是因为都有课，也可能是因为从那两座教学楼到五楼会议室有点远的缘故，上课十几分钟了还有陆续来听课的，不能完整的听一节课有什么意义，就是为了签上名字挣量化分吗？当然还有更晚来的。

说实话骨干教师的课讲的都非常好！一个是教师素质全面，经验丰富，都是经过多次磨练，见过大世面的；第二是准备充分，课件制作的很用心，一看就是下功夫了；第三是教师用和学生用材料都准备的很齐全。由此我也看到了老师们的认真程度和教学态度。这样的课堪称为老师们的榜样课，也希望所有老师都能依此为示范榜样，上好每一节课。

从第二节课开始，教干来听课的陆续增多。特别是老师们来听课基本上都能提前到会场，来的数量也明显增加了！除了特殊情况我坚持每一节课都五楼会议室。其他工作都可以放一放， 都可以安排给分管领导去干，唯独听课不能耽误。这是学校的中心工作，是学校的生命线，是老师们风向标。

能在骨干教师示范课上展示的老师们，都是好样的。